病理学概述(Pathology)培训课件.pptVIP

绪言

教学目的与要求：

1.掌握:病理学的概念，病理学常用的研究方法。

2.了解:病理学的研究任务、内容及在医学中的地位，病理学的形成和发展。;一.定义

二.基本内容

三.在医学中的地位

四.常用的研究方法

五.形成与发展

六.学习方法

;一.定义:

是研究疾病的发生发展规律,阐明疾病本质的一门医学基础理论学科。;;;例如:

肺炎、肝炎、肾炎、脑炎(各论)

炎症(总论)

提示：学习方法（总论指导各论，借助总论的知识学习各论中各种疾病的相同点）;;返回;三.在医学中的地位:

(一)基础医学与临床医学的桥梁。

(二)病理诊断是迄今诊断疾病最可靠

的方法。

(三)在医学科研中,病理学是重要的

支撑点。;临床医学

微生物学、免疫学等)

(生理学、解剖学、组织学、生物化学

基础医学;基础课;四.研究方法:常见的有四种

(一)尸检：

(二)活体组织检查：

(三)细胞学检查：

(四)动物实验：;尸检：１.取材方式:用器械从尸体

2.优点:直观性

3.缺点:不能反映病变动态变化过程。

4.意义:(1)查明死因,明确诊断,协助临

床总结经验,提高诊断和治

疗水平。

(2)积累大量人体病理材料。

(3)帮助解决医疗纠纷。;;活体组织检查：

１.取材方式:用器械从活体局部切取、钳取、粗针穿刺、细针吸取、搔刮，获取病变组织，进行病理检查，确定诊断

2.优点:组织新鲜,保真,有助于诊断

3.缺点:取材受限

4.意义:用于诊断和疗效判断,尤其是良恶性肿瘤的鉴别。;细胞学检查：

１.取材方式：细针穿刺、脱落细胞

2.优点：方法简便、诊断准确快速、几乎无痛苦、可重复检查、费用低

3.缺点：诊断准确率偏低

4.临床意义：协助诊断及普查

;动物实验：

１.方式:在动物上建立疾病模型

2.优点:弥补人体研究的不足

3.缺点:不能直接套用

;此外,还有一些比较先进的方法,如:PCR、流式细胞术、分子原位杂交、重组DNA等。

目前,病理学研究已深入到分子水平,而本科教学仅限于细胞阶段,偶亦涉及亚细胞、分子水平。其学习之路漫长兮。;(一)祖国:

秦汉时期的《黄帝内经》

隋唐时代巢元方的《诸病源候论》

南宋时宋慈的《洗冤集录》等

在病理学发展中作出了一定贡献。;(二?)国外:????

1.18世纪中叶器官病理学,是病理学研

究的开端。??????

2.19世纪中叶细胞病理学.??????

3.20世纪中叶超微病理学。

4.20世纪末分子病理学。;六病理学的学习方法:

一个观点：发展的观点（∵疾病是个动态的发展

过程，不是静止的）

二个关系：形态结构与功能变化的关系

局部与整体的关系

三结合：总论与各论

理论与实习（标体，切片）

病理知识与临床表现

;谢谢大家！