高中语文教学中传统文化教育融入与传承研究论文.docx

高中语文教学中传统文化教育融入与传承研究论文

###摘要

在文化自信与核心素养培育的时代背景下，高中语文作为传承中华优秀传统文化的主阵地，其教育价值日益凸显。本文立足高中语文教学实践，探讨传统文化教育融入与传承的现实路径与实践困境。研究发现，传统文化教育不仅是文化传承的时代使命，更是培育学生语文核心素养、促进精神成长的关键抓手；当前教学中存在内容碎片化、方法单一化、评价功利化等问题，制约了传统文化的深度融入。通过分析教学案例与实践策略，本文提出系统化整合内容、情境化创新方法、多元化优化评价等建议，以期为高中语文传统文化教育提供可操作的实践参考，助力学生在文化浸润中树立文化自信，实现传统文化