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第一章课程导入与目标设定;01;第一章课程导入与目标设定;学习目标设定：知识与技能维度;学习目标设定：过程与方法维度;学习目标设定：情感态度与价值观维度;02;第二章教学重难点分析;教学重点分析：动作结构分解;教学难点分析：空间控制能力;教学难点突破策略：分层教学设计;安全与差异化教学;03;第三章教学过程设计;导入阶段：情境创设与热身;新授阶段：分解动作教学;巩固阶段：游戏化练习;评估与小结：形成性评价;04;第四章教学资源准备;物资清单与准备;安全设备清单;05;第五章教学评价设计;形成性评价体系;总结性评价方案;评价数据应用;06;第六章教学反思与改进;课时反思框架;教学录像分析;教学资源优化;未来教学展望;教学团队建设;教学政策建议;07;第七章结尾