卖木雕的少年.pptVIP

卖木雕的少年

美丽的莫西奥图尼亚大瀑布

初读课文

要求：读准字音，读通句子，把不懂的词语画下来。

本课的生字构（）端（）辨（）沟（）喘（）辫（）堆（）模（）推（）摸（）

本课的生字构（结构）端（端正）辨（分辨）沟（水沟）喘（喘气）辫（辫子）堆（堆积）模（一模一样）推（推动）摸（摸索）

用上面我们刚学过的词语，完成下面的练习！大瀑布真是（名不虚传）。这里（游人如织），景色（十分壮观）。摊点里陈列的木雕（琳琅满目），（各式各样）。其中象墩（构思新颖），大象雕得（栩栩如生），我一看就（爱不释手）。

让我们来欣赏一下非洲的木雕艺术

课文围绕“木雕”写了怎样一件事？想一想

找出描写卖木雕少年言行、神情的语句反复读读，结合上下文想象一下他当时是怎样想的。

你觉得卖木雕的少年是个怎样的人？

这里游人如织，景色十分壮观。

摊点里陈列的木雕琳琅满目，各式各样，想到朋友的叮嘱，我在一个摊点前停了下来，仔细地挑选。

这些坐凳构思新颖，大象雕得栩栩如生。

我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。