小班科学活动教案认识黄瓜教案附教学反思（2025—2026学年）.docxVIP

小班科学活动教案认识黄瓜教案附教学反思（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本教案针对小班幼儿设计，旨在通过“认识黄瓜”这一科学活动，帮助幼儿初步了解黄瓜的基本特征和生长环境。根据《幼儿园教育指导纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》，本节课内容符合小班幼儿的认知发展水平和兴趣特点。在单元乃至整个课程体系中，本节课扮演着引导幼儿感知自然界、培养观察力和动手操作能力的角色。核心概念包括黄瓜的外观特征、生长过程以及与人类生活的关系，技能方面则着重于观察、描述和简单分类。

2.学情分析

小班幼儿对周围事物充满好奇，但认知水平有限，生活经验相对较少。他们已经具备一定的观察和表达能力，但对植物的了解较为有限。本节课中，幼儿可能存在的学习困难包括对黄瓜的形态和生长环境的理解不够深入，以及在进行分类和描述时可能出现的混淆。教学设计中需充分考虑这些因素，通过生动有趣的活动和直观教具，帮助幼儿克服学习难点。

3.教学目标与策略

教学目标包括：让幼儿认识黄瓜，了解其外观特征和生长环境；培养幼儿的观察力和表达能力；激发幼儿对自然界的兴趣。为实现这些目标，教学策略将采用直观演示、互动游戏、小组讨论等多种形式，确保教学过程生动活泼，符合幼儿的学习特点。同时，通过设置分层任务和个别指导，帮助不同水平的幼儿都能在活动中有所收获。

二、教学目标

知识的目标

说出：幼儿能够说出黄瓜的外观特征，如颜色、形状、大小等。

列举：幼儿能够列举黄瓜生长的几个阶段，如发芽、生长、开花、结果。

解释：幼儿能够解释黄瓜在人类生活中的作用，如食用、药用等。

能力的目标

观察：幼儿能够通过观察黄瓜，发展细致观察和比较的能力。

描述：幼儿能够用简单的语言描述黄瓜的特点。

分类：幼儿能够根据黄瓜的特征进行简单的分类。

情感态度与价值观的目标

喜爱：幼儿能够对黄瓜产生喜爱之情，并愿意尝试食用。

尊重：幼儿能够尊重植物的生长过程，理解自然界的规律。

环保：幼儿能够认识到植物对环境的重要性，培养环保意识。

科学思维的目标

提问：幼儿能够提出与黄瓜相关的问题，如黄瓜是如何生长的？

推理：幼儿能够根据观察到的现象进行推理，如为什么黄瓜是绿色的？

假设：幼儿能够提出假设，如如果给黄瓜浇水，它会长得更快吗？

科学评价的目标

评价：幼儿能够评价自己观察黄瓜的结果，如我观察到了黄瓜的哪些特点？

反思：幼儿能够反思自己在活动中的表现，如我做得好在哪里，哪里可以改进？

交流：幼儿能够与同伴交流自己对黄瓜的认识，如你为什么喜欢黄瓜？

三、教学重难点

重点：帮助幼儿认识黄瓜的外观特征和生长环境，培养观察力和描述能力。

难点：幼儿对黄瓜生长过程的科学理解，以及如何将黄瓜与人类生活相联系，这需要结合幼儿的认知水平和生活经验，通过直观教具和互动活动逐步引导。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备包括多媒体课件、黄瓜实物或模型、生长周期图表、相关音频视频资料等教具。同时，设计互动任务单和评价表，以促进幼儿参与和自我评价。学生方面，鼓励他们提前预习教材内容，并收集黄瓜的相关资料。此外，考虑教学环境，如安排小组座位和设计黑板板书框架，以营造良好的学习氛围。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

环节目标：激发幼儿对黄瓜的兴趣，为后续学习活动奠定基础。

活动方案：

1.教师引导：教师通过提问或故事引入，如：“小朋友们，你们都吃过黄瓜吗？你们知道黄瓜是从哪里来的吗？”

2.互动环节：请幼儿分享自己与黄瓜相关的经历，如种植黄瓜、购买黄瓜等。

预期行为：

幼儿积极参与讨论，分享自己的经验。

幼儿对黄瓜产生兴趣，期待学习相关知识。

2.新授（35分钟）

2.1任务一：观察黄瓜（5分钟）

活动方案：

1.教师引导：教师出示黄瓜实物，引导幼儿观察其外观特征，如颜色、形状、大小等。

2.分组观察：将幼儿分成小组，每组提供一只黄瓜，让幼儿仔细观察。

3.记录观察：教师发放观察记录表，让幼儿将观察到的特征记录下来。

预期行为：

幼儿能够准确描述黄瓜的外观特征。

幼儿学会使用观察记录表。

2.2任务二：黄瓜的生长过程（10分钟）

活动方案：

1.教师讲解：教师通过图片或视频，向幼儿讲解黄瓜的生长过程，包括发芽、生长、开花、结果等阶段。

2.互动问答：教师提问，如“黄瓜是在哪个阶段开花的？”引导幼儿思考并回答。

预期行为：

幼儿能够说出黄瓜的生长过程。

幼儿对黄瓜的生长过程产生兴趣。

2.3任务三：黄瓜的用途（10分钟）

活动方案：

1.教师讲解：教师介绍黄瓜的用途，如食用、药用、观赏等。

2.互动环节：请幼儿举例说明黄瓜的用途。

预期行为：

幼儿能够说出黄瓜的多种用途。

幼儿对黄瓜产生喜爱之情。

2.4任务四：黄