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2025年学历类自考学前儿童美术教育-马克思主义基本原理参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、马克思主义哲学认为，物质与意识的关系是（）

A.意识决定物质存在

B.物质决定意识存在

C.物质与意识可以相互转化

D.物质与意识共同产生

2、矛盾分析法中的主要矛盾与次要矛盾关系在学前美术教育中体现为（）

A.次要矛盾解决后主要矛盾自然消失

B.主要矛盾决定次要矛盾的发展方向

C.二者互不相关

D.次要矛盾可能转化为主要矛盾

3、实践是认识的基础，在美术教育中体现为（）

A.理论指导实践

B.实践推动理论发展

C.教师个人经验决定教学

D.教材内容高于实践

4、唯物辩证法认为，量变引起质变的根本原因是（）

A.矛盾双方对立统一

B.内因与外因共同作用

C.系统整体性原理

D.质量互变规律本身

5、马克思主义关于劳动价值的理论在美术教育中的体现是（）

A.教师劳动不创造价值

B.学生作品价值由教师劳动决定

C.学生实践创造艺术价值

D.价值由市场完全决定

6、人民群众是历史创造者的观点在美术教育中启示我们（）

A.教师应完全依赖教材

B.学生是美术教育的主体

C.教学成果完全由教师决定

D.忽视集体智慧

7、辩证唯物主义认识论中的实践形式不包括（）

A.实验室操作

B.社会调查

C.艺术创作

D.理论灌输

8、马克思主义基本原理要求美术教育必须（）

A.完全脱离社会历史条件

B.坚持批判继承传统文化

C.满足少数精英审美需求

D.拒绝任何现代艺术形式

9、唯物辩证法中的否定之否定规律在美术教育中体现为（）

A.全盘否定传统技法

B.吸收传统精华创新发展

C.机械重复现有模式

D.完全照搬西方技法

10、马克思主义关于教育与社会关系的基本原理在美术教育中的要求是（）

A.美术教育脱离社会基础

B.服务于特定阶级艺术需求

C.反映社会存在并促进发展

D.完全由资本意志主导

11、马克思主义认为学前儿童美术创作中的实践与认识关系是？

A.实践决定认识，认识反作用于实践

B.实践与认识相互转化

C.认识决定实践

D.实践与认识平行发展

12、马克思主义艺术观认为美术教育的社会功能是？

A.个体审美愉悦

B.传承阶级文化

C.社会意识形态的反映

D.培养商业技能

13、唯物辩证法中，学前儿童美术教育矛盾的主要方面是？

A.技能与创造力的矛盾

B.规范与自由的矛盾

C.知识与兴趣的矛盾

D.教师主导与幼儿自主的矛盾

14、马克思主义劳动观对美术教育的影响是？

A.艺术高于劳动

B.艺术源于人类劳动实践

C.艺术脱离物质生产

D.艺术是阶级统治工具

15、认识过程的“感性阶段”在美术教育中对应？

A.模仿临摹

B.具体感知

C.抽象思维

D.想象创造

16、唯物史观认为学前美术教育发展的根本动力是？

A.教师个人能力

B.社会生产力和教育实践

C.家长经济条件

D.政策文件要求

17、马克思主义关于“否定之否定”规律在美术教育中的应用是？

A.全盘否定传统技法

B.批判继承与创新结合

C.完全照搬外国经验

D.突出个人主义风格

18、马克思主义质量互变规律在美术教育中的体现是？

A.突击性完成作品

B.量变积累引发质变

C.每次课程独立发展

D.强调天赋决定水平

19、马克思主义群众史观要求美术教育应？

A.服务精英阶层

B.关注个体差异发展

C.强化集体统一标准

D.依赖权威教材

20、马克思主义关于教育公平的观点在美术教育中体现为？

A.按家庭收入分配资源

B.按需分配教育资源

C.优先培养少数天才

D.完全市场化运作

21、马克思主义哲学认为，物质与意识的关系是？

A.物质决定意识

B.意识决定物质

C.物质与意识互为存在

D.物质与意识可以转化

22、辩证唯物主义认为，事物发展的根本动力是？

A.外因推动

B.内因决定

C.量变引起质变

D.矛盾对立统一

23、剩余价值理论揭示资本主义剥削的本质是？

A.工资差异

B.剩余价值

C.劳动力商品

D.机器生产

24、历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识的主要方面是？

A.生产方式

B.阶级斗争

C.思想文化

D.宗教信仰

25、马克思主义实践观强调实践的基本特征是？

A.理论性

B.客观性

C.实践性

D.社会性

26、阶级斗争在阶级社会中的作用是？

A.促进生产力发展

B.永远存在且不可调和

C.推动社会形态变革

D.完全消除社会矛盾

27、马克思主义政治经济学认为，商品的价值由什么决定？

A.使用价值