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- 约 23页
- 2026-01-05 发布于云南
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新疆乌鲁木齐市第八十七中学2026届数学八上期末联考模拟试题
考模拟试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每题4分,共48分)
1.在下列长度的四根木棒中,能与、长的两根木棒钉成一个三角形的是()
A. B. C. D.
2.如图,OA=OC,OB=OD且OA⊥OB,OC⊥OD,下列结论:①△AOD≌△COB;②CD=AB;③∠CDA=∠ABC;其中正确的结论是()
A.①② B.①②③ C.①③ D.②③
3.甲、乙、丙、丁四人进行射箭测试,每人次射箭成绩的平均数都是环,方差分别是,,,,则本次测试射箭成绩最稳定的是()
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
4.若关于x的分式方程有增根,则m的值是()
A.0或3 B.3 C.0 D.﹣1
5.如图,?ABCD的周长为36,对角线AC、BD相交于点O,点E是CD的中点,BD=12,则△DOE的周长为()
A.15 B.18 C.21 D.24
6.化简的结果是()
A. B. C. D.1
7.如图,三条公路把、、三个村庄连成一个三角形区域,某地区决定在这个三角形区域内修建一个集贸市场,要使集贸市场到三条公路的距离相等,则这个集贸市场应建在()
A.在、两边高线的交点处
B.在、两边中线的交点处
C.在、两内角平分线的交点处
D.在、两边垂直平分线的交点处
8.若,则的结果是()
A.7 B.9 C.﹣9 D.11
9.已知样本数据1,2,4,3,5,下列说法不正确的是()
A.平均数是3 B.中位数是4
C.极差是4 D.方差是2
10.边长为a的等边三角形,记为第1个等边三角形,取其各边的三等分点,顺次连接得到一个正六边形,记为第1个正六边形,取这个正六边形不相邻的三边中点,顺次连接又得到一个等边三角形,记为第2个等边三角形,取其各边的三等分点,顺次连接又得到一个正六边形,记为第2个正六边形(如图),…,按此方式依次操作,则第6个正六边形的边长为()
A. B. C. D.
11.9的平方根是()
A. B.81 C. D.3
12.已知,则的值为
A.5 B.6 C.7 D.8
二、填空题(每题4分,共24分)
13.如图,已知,,,则__________.
14.若分式方程无解,则m=______.
15.已知△ABC为等边三角形,BD为△ABC的高,延长BC至E,使CE=CD=1,连接DE,则BE=___________,∠BDE=_________.
16.计算:______.
17.若实数m,n满足m-2+n-20182=0
18.已知,、、是的三边长,若,则是_________.
三、解答题(共78分)
19.(8分)如图1,△ABC中,AD是∠BAC的平分线,若AB=AC+CD,那么∠ACB与∠ABC有怎样的数量关系呢?
(1)通过观察、实验提出猜想:∠ACB与∠ABC的数量关系,用等式表示为:.
(2)小明把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的几种想法:
想法1:如图2,延长AC到F,使CF=CD,连接DF.通过三角形全等、三角形的性质等知识进行推理,就可以得到∠ACB与∠ABC的数量关系.
想法2:在AB上取一点E,使AE=AC,连接ED,通过三角形全等、三角形的性质等知识进行推理,就可以得到∠ACB与∠ABC的数量关系.
请你参考上面的想法,帮助小明证明猜想中∠ACB与∠ABC的数量关系(一种方法即可).
20.(8分)已知.
(1)化简;
(2)当时,求的值;
(3)若,的值是否存在,若存在,求出的值,若不存在,说明理由.
21.(8分)(1)分解因式;
(2)利用因式分解计算:.
22.(10分)先化简:,然后从的范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.
23.(10分)问题背景:如图,点为线段外一动点,且,若,,连接,求的最大值.解决方法:以为边作等边,连接,推出,当点在的延长线上时,线段取得最大值.
问题解决:如图,点为线段外一动点,且,若,,连接,当取得最大值时,的度数为_________.
24.(10分)在如图所示的方格纸中,每个方格都是边长为1个单位的小正方形,的三个顶点都在格点上(每个小正方形的顶点叫做格点).
(1)画出关于直线l对称的图形.
(2)画出关于点O中心对称的图形,并标出
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