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中学生守则及行为规范实施细则

一、总则

中学生正处于身心发展的关键时期，良好的行为习惯与道德品质的养成，不仅关乎个人成长，更系于国家未来与民族希望。为全面贯彻国家教育方针，落实立德树人根本任务，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，依据《中学生守则》的基本精神，结合中学生的年龄特点与成长规律，特制定本实施细则。本细则旨在为中学生日常行为提供明确指引，促进其形成正确的世界观、人生观、价值观，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。

本细则适用于在校中学生的学习、生活及各项集体活动。全体中学生应自觉遵守，学校、家庭、社会共同监督执行。

二、思想品德规范

（一）爱国爱校，明礼诚信

1.爱国情怀：热爱祖国，拥护国家的基本制度，了解国家历史与文化，增强民族自豪感与责任感。尊重国旗、国徽，会唱国歌，在参加升旗仪式时，应着装整齐、神情庄重、面向国旗肃立致敬。

2.集体观念：热爱学校，维护学校荣誉和利益。积极参与学校和班级组织的各项集体活动，增强集体凝聚力，不做有损集体形象的事。

3.诚实守信：待人真诚，言行一致。不说谎，不骗人，不弄虚作假。考试不作弊，作业不抄袭，勇于承担因自身行为造成的后果。

4.文明礼貌：尊敬师长，见到老师主动问好，虚心接受老师的教导。友爱同学，互助互谅，不以强凌弱，不嘲笑、侮辱他人。与人交往时，使用礼貌用语，举止得体。

（二）遵纪守法，严于律己

1.遵守法纪：学习并遵守国家法律法规、校纪校规。不参与任何违法违纪活动，不进入不适宜中学生进入的场所。

2.维护秩序：自觉遵守课堂纪律、集会纪律、公共场所秩序。在校园内行走时，应遵守交通规则，不追逐打闹。

3.严于律己：自觉抵制不良诱惑，不吸烟、不酗酒，不参与赌博，不打架斗殴，不传播不良信息。

三、学习习惯规范

（一）勤学善思，乐于探究

1.学习态度：树立正确的学习目的，热爱学习，勤奋刻苦，积极进取。上课专心听讲，积极思考，勇于提问，敢于发表自己的见解。

2.学习方法：课前认真预习，课上专心致志，课后及时复习，独立完成作业。合理安排学习时间，制定学习计划，养成良好的学习习惯。

3.探究精神：对未知事物保持好奇心，乐于探索，积极参加学科竞赛、科技创新等课外活动，培养创新思维和实践能力。

4.珍惜资源：爱护学习用品，珍惜纸张，节约水电，合理使用教学设备和图书资料。

（二）注重实效，学以致用

1.知识积累：认真学习各门课程，掌握基础知识和基本技能，注重知识的系统性和连贯性。

2.学以致用：积极将所学知识运用于实际生活，解决实际问题，做到理论与实践相结合。

四、日常行为规范

（一）仪表端庄，举止得体

1.着装规范：在校期间，应按学校规定穿着校服，保持服装整洁、得体、规范。不佩戴与学生身份不符的饰品，不化妆，不染发、烫发，男生不留长发，女生不披头散发。

2.行为文明：站姿挺拔，坐姿端正，行走稳健。在校园内不大声喧哗，不讲粗话、脏话，举止文雅。

3.公共礼仪：在图书馆、阅览室等公共场所应保持安静，遵守相关规定。观看演出或比赛时，应遵守秩序，适时鼓掌。

（二）生活自理，勤俭节约

1.生活自理：学会料理个人生活，保持个人卫生和居住环境的整洁。合理安排作息时间，养成良好的生活习惯。

2.勤俭节约：发扬艰苦奋斗精神，爱惜粮食，不挑食，不浪费。节约水电，不铺张浪费，珍惜劳动成果。

3.热爱劳动：积极参加学校组织的各项劳动，培养劳动观念和动手能力。自觉维护校园环境卫生，不乱扔垃圾，主动参与清洁活动。

五、安全健康规范

（一）珍爱生命，注意安全

1.安全意识：树立“安全第一”的观念，了解并掌握基本的安全知识和自救自护技能。

2.校园安全：遵守学校安全规定，不攀爬危险物，不玩危险游戏，不在校园内骑车追逐。注意用电安全、消防安全。

3.交通安全：遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯，不乘坐无牌无证车辆。

4.饮食安全：注意饮食卫生，不购买“三无”食品，不暴饮暴食。

（二）身心健康，全面发展

1.锻炼身体：积极参加体育锻炼，保证每天有足够的运动时间，增强体质。

2.心理健康：保持积极乐观的心态，学会调适情绪，遇到困惑主动向老师、家长或同学求助。尊重他人，理解他人，学会与人和谐相处。

3.生活习惯：养成良好的生活作息习惯，保证充足睡眠。不沉迷网络游戏，合理安排上网时间。

六、网络素养规范

1.文明上网：遵守网络道德和法律法规，文明发言，不信谣、不传谣，不浏览不良信息，不传播有害内容。

2.信息辨别：提高对网络信息的辨别能力，不轻信网络陌生人，注意保护个人信息，防范网络诈骗。

3.合理用网：利用网络资源辅助学习，拓展视野，但要控制上网时间，避免沉迷网络影响学习和身心健康。

七、实