数据管理与分析《需求分析与方案设计》高中大单元整体教学设计.docx

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数据管理与分析《需求分析与方案设计》高中大单元整体教学设计

培训目标

本单元教学设计立足于高中信息技术新课程标准的核心要求，旨在引导学生系统掌握数据管理与分析领域中需求分析与方案设计的关键能力。随着数字化时代深入发展，高中生亟需培养数据思维和实践技能，以应对未来社会对数据素养的普遍需求。通过本单元学习，学生将超越单纯工具操作层面，深入理解数据生命周期的前端环节，即如何精准识别现实问题中的数据需求，并转化为可执行的管理方案。这不仅契合国家关于提升全民数字素养的战略导向，更能有效衔接高校相关专业基础课程，为学生后续发展奠定坚实基础。

在具体目标设定上，本单元强调知