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6-8岁儿童空间能力和数学能力的发展及围棋干预研究.pdf

6-8岁儿童空间能力和数学能力的发展及围棋干预研究.pdf

    摘要

    数学能力影响个体认知发展，不仅直接关系到学业成就，更通过逻辑推理

    与符号操作能力，渗透至科学、工程等领域的终身学习。Wai（2010）认为空

    间能力是指生成、保存、提取和转换视觉图像的能力。空间能力和数学能力虽

    然是独立的，但是两者关系密切(Mixetal.,2016)。经过深入的研究后我们得

    知，由动态、静态，两种元素所组成的空间能力是其核心所在，这些因素对各

    种数学技能的发挥产生了独特的效应(Uttaletal.,2013;NewcombeShipley,201

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