口头作文公开课.pptVIP

口头作文

;口头作文的定义：

书面作文时口头作文的加工形式，口头作文的训练能有效地提高我们的写作能力。;口头作文的要求：

1审准题目，明确主题。

2首尾呼应，结构完整。

3吐词清晰，语言流畅。

4仪态端庄，表情大方。;最熟悉的一个人

;游戏：

怎样写出一个人的特点？

猜一猜：

我们班有一个女孩，她……

我们班有一个男孩，他……

;片段欣赏：

外貌描写：

回想起以前那段时光，我不禁想起那张笑脸，那张曾鼓励过我、逗我开心的笑脸，那张使我从困难中站起来的笑脸。她个子很低，眼睛小小的，她是一个乐天派的女孩儿。和她在一起，你总能把烦恼忘掉，她是个“开心果”。她就是那个整天嘻嘻哈哈的——马帅。

刘煜（yù）长得非常可爱，长长的头发，大大的眼睛，柳叶眉，樱桃似的小嘴巴，胖乎乎的脸，个子矮矮的，活像一只“胖胖熊”。他还有一个很好玩的外号叫“猪小妹”。刘煜的为人非常好，大家都很喜欢她。

我的姥姥是一位十分和蔼、慈祥的老人，虽然头发都白了，但十分精神。姥姥总爱笑，整天一副乐呵呵的样子，再加上长得胖，真有点像“布袋和尚”！

他，圆脸上长着一对有神的眼睛，薄薄的嘴唇里那灵巧的舌头一动弹便会说出一串俏皮的词儿，耍出一个鬼点子。

有一个人，她有一头乌黑发亮的短发，弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，还有一张能说会道的嘴。他经常穿着一件白色衬衫，黑色的裤子，肚子很大，想抱着一个大西瓜似的。他就是——我的爸爸。

;;提纲：

1想一想自己打算说哪个熟悉的人，可以写朋友、同学、家人、邻居，可以说任何一个自己熟悉的人。

2具体地说出这个人的外貌。

3写熟悉的人的一件事，要先决定说哪件事，把这件事想清楚，然后再说。

4通过这件事。进一步突出这个人物有什么特点，可赞美一下人物。