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新课标人教版小学五年级语文上册第2单元同步练

习-8小桥流水人家（1）附

基础积累不夯实基础，难建成高楼。

一、小关卡。

1.根据，写汉字。

(1)一条清chè（）见底的小溪，终年chánchán（）地环绕着村庄。

(2)那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀nuó()的舞姿，是那么美，那么自然。

(3)即使天旱，这条小溪也不会干hé()。

(4)村民平时用它来灌gài()田园，衣物，点zhuì()风景。

2.给下面的多音字选择正确的读音。

fénɡfènɡ

（1）细细的流泉从石头缝（）里穿过。

．

（2）又在给我缝（）衣服了。

．

pábā

（3）小朋友，最扒（）开石头，寻找小鱼、小虾、小螃蟹。

．

（4）我们在乘坐公交车的时候，一定要注意扒

．

（）手。

二、游艺厅。

1.精挑细选。选择恰当的填写句子。

涌现呈现浮现

(1)至今看到茶树，脑海里立刻会()出当时的情景来。

(2)在过去的一年里，校园内外()了许多好人好事。

(3)暴风雨过去，大海又（）出碧蓝的颜色。

2.巧搭配。

()的小溪()的柳枝

()的清风()的阳光

婀娜的()粼粼的()

3.给加点的换上近义词。

(1)一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。()

．．

(2)那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。()

．．

(3)当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳。()

．．

三、句子。

1.用上加点的字或，仿写句子。

(1)婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

．．．．

(2)即使天旱，这条小溪也不会干涸。

．．．

__

2.一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。

缩句：

3.当水鸟站在它的腰上唱歌时，流水也唱和着，发出悦耳。（运用相同的修辞手法，

写一个句子）

四、课文回眸室。

《小桥流水人家》的作者是，文中你最的句子是

，因为它写出了“我”

。

理解感悟重点难点，一网打尽。

五、小小练笔场。

课文最后运用了“日出而作”“日入而息”“守望相助”三个成语，这说明了什么？请你

根据你的理解说一说。

六、赏析阁。

一条小小的木桥，横跨在溪上。我过桥，更高兴把采来的野花丢在桥