文学概论--8.2.1意境理论的形成.pptVIP

*意境理论的形成一、意境概念的形成（一）准备阶段（二）萌发阶段（三）全面形成阶段（一）准备阶段《庄子》：提出“不精不诚，不能动人”的情感命题；较早地使用了虚化的“境”的概念，如“荣辱之境”、“是非之境”和“振于无境故寓诸无境”等。（二）萌发阶段刘勰《文心雕龙·隐秀》中首先用“境”的概念评论嵇康和阮籍的诗，“境玄意淡”，并提出“文外之重旨”、“余味曲包”等重要问题。（三）全面形成阶段1.王昌龄《诗格》直接出现了“意境”的概念，指诗境三境（物境、情境、意境）之一。“诗有三境。一曰物境：欲为山水诗，则张泉石云峰之境，极丽绝秀者，神之于心，出身于境，视境于心，莹然掌中，然后用思，了然境象，故得形似。二曰情境：娱乐愁怨，皆张于意而处于身，然后驰思，深得其情。三曰意境：亦张之于意而思于心，则得其真矣。”（三）全面形成阶段2.王昌龄还讨论了意与景的关系，“诗一向言意，则不清及无味；一向言景，亦无味；事须景与意相兼始好”。*