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教师招聘历年真题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德规范的基本要求是什么？()

A.爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.严谨治学、团结协作、尊重家长、遵守纪律、提高自身素质

C.教书育人、为人师表、尊重学生、关爱学生、团结协作

D.爱岗敬业、严谨治学、尊重学生、遵守纪律、提高自身素质

2.《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童、少年依法接受义务教育的起始年龄是几岁？()

A.6岁

B.7岁

C.8岁

D.9岁

3.在课堂管理中，教师常用的基本策略有哪些？()

A.目标管理、情感管理、环境管理、时间管理、规则管理

B.目标管理、情感管理、环境管理、时间管理、教学管理

C.目标管理、情感管理、环境管理、时间管理、纪律管理

D.目标管理、情感管理、环境管理、时间管理、评估管理

4.学生在课堂上的注意力不集中，教师可以采取哪些措施？()

A.提高声音音量、增加教学内容难度、减少互动环节、加强惩罚措施

B.降低声音音量、简化教学内容、增加互动环节、适当表扬学生

C.提高声音音量、增加教学内容难度、减少互动环节、适当表扬学生

D.降低声音音量、简化教学内容、增加互动环节、加强惩罚措施

5.教师在进行教学设计时，应考虑哪些因素？()

A.学生的年龄特点、学习风格、学习目标、教学内容、教学资源

B.学生的兴趣爱好、学习风格、学习目标、教学内容、教学评价

C.学生的年龄特点、学习风格、学习目标、教学评价、教学资源

D.学生的兴趣爱好、学习风格、学习目标、教学内容、教学评价

6.新课程改革的基本理念是什么？()

A.以学生为本、终身学习、全面发展、创新教育、素质教育

B.以教师为本、终身学习、全面发展、创新教育、素质教育

C.以学生为本、以教师为本、全面发展、创新教育、素质教育

D.以学生为本、以教师为本、终身学习、创新教育、素质教育

7.教师如何处理课堂纪律问题？()

A.忽视学生的纪律问题、严厉批评学生、让学生自我反省、采取适当的惩罚措施

B.严厉批评学生、让学生自我反省、采取适当的惩罚措施、寻求家长合作

C.忽视学生的纪律问题、让学生自我反省、采取适当的惩罚措施、寻求家长合作

D.忽视学生的纪律问题、严厉批评学生、让学生自我反省、寻求家长合作

8.以下哪项不是教师专业发展的途径？()

A.参加教师培训、开展教育研究、阅读教育书籍、向有经验的教师学习

B.参加教师培训、开展教育研究、阅读教育书籍、提高自身学历

C.参加教师培训、开展教育研究、阅读教育书籍、进行教育实习

D.参加教师培训、开展教育研究、阅读教育书籍、参加学术会议

9.教师如何提高学生的课堂参与度？()

A.不断变换教学方式、鼓励学生提问、提供丰富的教学资源、减少课堂纪律管理

B.不断变换教学方式、鼓励学生提问、提供丰富的教学资源、加强课堂纪律管理

C.不断变换教学方式、鼓励学生提问、减少课堂纪律管理、提高自身教学水平

D.不断变换教学方式、鼓励学生提问、提供丰富的教学资源、减少课堂纪律管理

10.教师在进行教学评价时，应遵循哪些原则？()

A.公平性原则、客观性原则、全面性原则、发展性原则

B.教学性原则、实践性原则、发展性原则、创新性原则

C.全面性原则、实践性原则、科学性原则、创新性原则

D.公平性原则、客观性原则、趣味性原则、发展性原则

11.以下哪种教学方法有助于培养学生的批判性思维？()

A.传授式教学法

B.讨论式教学法

C.案例教学法

D.体验式教学法

12.教师在课堂上发现学生使用手机，应该怎样处理？()

A.立即没收手机，并给予惩罚

B.私下与学生交流，了解原因并给予适当指导

C.忽视学生的行为，继续进行教学

D.公开批评学生，让其他学生知道

二、多选题(共5题)

13.教师在进行课堂教学时，应该注意哪些教学原则？()

A.科学性与思想性相统一原则

B.理论联系实际原则

C.传授知识与培养能力相结合原则

D.传授知识与思想教育相统一原则

E.量力性原则

14.新课程改革倡导的教学观包括哪些内容？()

A.教学从‘教育者为中心’转向‘学习者为中心’

B.教学从‘关注学科’转向‘关注人’

C.教学从‘关注结论’转向‘关注过程’

D.教学从‘关注结果’转向‘关注体验’

E.教学从‘关注知识’转向‘关注能力’

15.学生课堂行为问题的主要表现有哪些？()

A.注意力分散

B.课堂违纪

C.课堂对立

D.课堂焦虑