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传染病历史大流行案例教学数字化重构（2025版）.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    传染病历史大流行案例教学数字化重构（2025版）

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    指导教师：

    起止日期：

    传染病历史大流行案例教学数字化重构（2025版）

    摘要：随着科技的进步，数字化技术在教育领域的应用日益广泛。传染病历史大流行案例作为公共卫生教育的重要素材，通过数字化重构，可以为学生提供更加生动、直观的学习体验。本文以历史大流行案例为研究对象，探讨了数字化重构的理论基础、实践应用和未来发展趋势，旨在为传染病历史教育提供新的思路和方法。全文共分为六章，首先介绍了传染病历史大流行

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