九年级语文上册《我三十万大军胜利南渡长江》教学设计（北师大版）.docx

九年级语文上册《我三十万大军胜利南渡长江》教学设计（北师大版）

一、教学内容分析

（一）课程标准解读

《我三十万大军胜利南渡长江》作为九年级语文上册的经典篇目，兼具历史厚重感与文学表现力。依据义务教育语文课程标准要求，本课从以下四个维度开展解读：

知识与技能：核心概念涵盖“南渡长江”历史事件、军事战略布局、新闻纪实文体特征等；关键技能包括梳理历史事件脉络、分析文本表达技巧、体悟作者情感倾向，助力学生构建历史认知体系，提升文学鉴赏与文本分析能力。

过程与方法：倡导运用历史语境分析法、文本细读策略、情感沉浸式体验法等学科方法。教学中通过自主探究、小组合作、情境研讨等形式，引导学生主动解构文本，