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丽水市中考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）炽热（zhì）B.莅临（lì）粗犷（kuàng）

C.抖擞（sǒu）澄清（chéng）D.着落（zháo）贮蓄（zhù）

答案：C

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.决别祷告恍然大悟B.分岐荫蔽美不胜收

C.瘫痪烂漫翻来覆去D.取诀遮蔽油然而生

答案：C

3.下列句中加点成语使用有误的一项是（）

A.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。

B.真是心有灵犀一点通，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想到了。

C.接连几件事都不顺心，他心里如十五个吊桶打水——七上八下。

D.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

答案：D

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

5.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。

C.《观沧海》作者曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。

D.《次北固山下》作者王湾，唐代诗人，这首诗是律诗，颔联是“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

答案：D

6.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月人格化，想象奇特。

B.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，描绘了一幅温馨的画面。

C.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”，点明了远游的时令是在秋天。

D.《江南逢李龟年》中“正是江南好风景，落花时节又逢君”，“落花”寓意甚多，既有个人身世之悲，也有对一个繁华时代落幕的感慨。

答案：B

7.下列对修辞手法判断有误的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）

D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）

答案：C

8.下列词语中“疾”的意思与“疾驰”的“疾”意思相同的一项是（）

A.疾病B.疾恶如仇C.疾风D.疾苦

答案：C

9.下列对课文内容理解不正确的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《再塑生命的人》叙述了莎莉文老师教海伦·凯勒识字、认识事物的过程，赞扬了莎莉文老师高超的教育艺术。

C.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人，通过坚持不懈地植树，把荒漠变成了绿洲的故事，赞美了他无私奉献、坚持不懈的精神。

D.《纪念白求恩》中作者高度赞扬了白求恩的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神，号召全党学习白求恩精神。

答案：A

10.下列词语搭配有误的一项是（）

A.改善生活改进方法B.发扬精神发挥作用

C.提高质量增加水平D.增强体质增长见识

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列选项中，属于描写春天景色的诗句有（）

A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无

D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

答案：AC

2.下列词语中，含有近义词的有（）

A.左顾右盼B.千辛万苦C.眼疾手快D.东张西望

答案：BC

3.下列关于文学作品的表述，正确的有（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。

D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中包含了《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等经典故事。

答案：BCD

4.下列句子中，能体现“友情”的有（）

A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

C.海内存知己，天涯若比邻

D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

答案：ABC

5.下列对汉字结构判断正确的有（）

A.“田”“日”“人”都是独体字

B.“