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小班健康活动《小鸡吃虫》教学设计

演讲人：XXX

日期:

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活动流程设计

活动准备

活动背景与目标

目录

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相关活动推荐

活动延伸与反思

教学重难点突破

目录

01

活动背景与目标

设计意图

结合幼儿兴趣点

根据小班幼儿对动物的喜爱，特别是对小鸡的兴趣，设计以“小鸡吃虫”为主题的健康活动。

健康领域发展

融入生活常识

通过活动锻炼幼儿的动作协调性和灵活性，提高幼儿的身体素质。

在活动中融入对小鸡的习性和食物链的认知，教育幼儿爱护动物和自然环境。

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健康目标

动作协调性

通过模仿小鸡吃虫的动作，发展幼儿的手眼协调能力和身体协调性。

70cm障碍跨越

设置70cm高的障碍物，让幼儿尝试跨越，增强腿部力量和平衡感。

身体控制

在活动中通过跑、跳、爬等多种运动形式，提高幼儿对身体各部位的控制能力。

合作意识

鼓励幼儿在活动中与同伴合作，共同完成任务，培养幼儿的合作意识和团队精神。

情绪体验

通过游戏化的活动设计，让幼儿在愉快的氛围中体验运动的乐趣，培养积极向上的情绪。

社会性目标

02

活动准备

公司背景与愿景

北京禾禾豆食品有限责任公司。

公司名称

2007年9月。

成立时间

专注于中国人的营养工程，奉献绿色健康食品，带动大豆饮食文化，立志创中国豆业第一品牌。

公司愿景

由资深市场策划、资深营销、投资顾问、资深豆业技术人才及快速消费品渠道专营商等共同组建。

团队成员

团队成员实战经验丰富，具备强大的市场洞察力和执行力。

团队特点

公司团队

公司品牌与产品

品牌名称

“福禾”。

产品特点

品牌定位

绿色、健康、营养丰富的大豆制品。

引领全新消费潮流，成为中国豆业的领军品牌。

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公司优势

深厚的豆制品生产历史与营养研究背景，强大的团队实力，独特的品牌定位。

面临的挑战

市场竞争激烈，消费者需求多元化，需不断创新以保持竞争优势。

公司优势与挑战

03

活动流程设计

音乐律动

通过播放欢快的音乐，让幼儿跟随音乐做简单的舞蹈动作，激发幼儿参与活动的兴趣。

情境创设

教师讲述小鸡的故事，引导幼儿进入小鸡的角色，了解小鸡的生活习性和特点。

导入环节（音乐律动、情境创设）

主体活动（障碍跨越、捉虫比赛）

捉虫比赛

将幼儿分成若干组，每组一个小篮子，篮子内放有小虫子玩具，让幼儿在规定的时间内比赛捉虫，看谁捉得多，培养幼儿的合作意识和竞争意识。

障碍跨越

在活动场地设置不同的障碍，如绳子、小山洞等，让幼儿扮演小鸡，练习跨越障碍，锻炼幼儿的身体协调能力和灵活性。

播放舒缓的轻音乐，让幼儿在音乐的陪伴下逐渐放松身心，缓解活动带来的疲劳。

轻柔音乐

教师引导幼儿做一些简单的放松动作，如摇头、摆臂、扭腰等，使幼儿的肢体得到充分的放松。

肢体放松

放松环节（轻柔音乐、肢体放松）

04

教学重难点突破

动作指导要点（70cm障碍标准）

示范动作要领

教师先示范跨跳70cm障碍的动作，突出起跳、腾空和落地三个关键环节。

动作分步练习

逐个指导纠正

将跨跳动作分解为几个小步骤，让幼儿逐步练习，逐渐掌握动作要领。

在幼儿练习过程中，教师要逐一观察，针对每个幼儿的问题进行具体指导，帮助他们改进动作。

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观察幼儿能力

根据幼儿的能力差异，设置不同高度的障碍，确保每个幼儿都能在安全的前提下挑战自我。

设定不同难度

鼓励幼儿尝试

对于能力较弱的幼儿，要给予更多的鼓励和支持，帮助他们克服心理障碍，尝试更高的障碍。

充分了解每个幼儿的身体素质、运动能力和技能水平，为分层教学提供依据。

分层教学策略（个体差异处理）

趣味化设计（角色扮演、游戏化）

角色扮演游戏

通过扮演小鸡吃虫的角色，激发幼儿的兴趣和参与度，让幼儿在游戏中学习跨跳动作。

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游戏化练习

将跨跳动作融入到有趣的游戏中，如“小鸡觅食”、“小鸡回家”等，让幼儿在轻松愉快的氛围中练习动作。

小组合作与竞赛

组织幼儿进行小组合作或竞赛，培养他们的团队协作精神和竞争意识，同时提高跨跳动作的熟练度。

05

活动延伸与反思

捉虫游戏

家长和孩子一起在家或户外寻找小虫子，让孩子追逐并尝试用手捕捉，锻炼孩子的运动能力和反应速度。

虫虫飞游戏

家长用手模仿虫虫飞的动作，让孩子跟着模仿并尝试用手去触碰，加强孩子的身体协调能力和空间感知能力。

家园共育建议（亲子运动游戏）

小鸡吃虫数量对应

在区角放置小鸡和小虫的图片或玩具，让孩子根据小鸡的数量来喂食相应数量的小虫，锻炼孩子的数物对应能力。

虫虫排序游戏

提供不同颜色或大小的小虫，让孩子按照一定规律进行排序，如按颜色或大小排序，培养孩子的逻辑思维和观察力。

区角活动延伸（数学喂食游戏）

目标达成度

通过本次活动，大部分孩子能够积极参与并认识小鸡和小虫，初步了解了生物间的食物链关系；在运动中锻炼了身体，提高了协调能力和反