正负数在实际情境中应用与意义探究.pdfVIP

义务教育西师大版六年级上册

七负数的初步认识

第2用正负数表示相反意义的量

情境导入

生活中的正数和负数

试卷批改分数

柱状温度计

探究新知

3

，

他们走的路程相同,但是方向不同。

若规定某一方向为正,则与其相反的方向就为负。

3看看，说说

正数和负数可用来表示相反意义的量。

试一试

1.如果汽车向北行驶50m记作+50m，那么汽车向

南行驶100m怎样记？

﹣100m

2.如果体重减少2kg记作-2kg，那么+5kg表示什么？

体重增加了5kg

4下面是农用物资商场下半年的盈亏情况

说你从表中获得的信息

月份7月8月9月10月11月12月

盈亏情况(元)-27000-750

正数和负数可用来表示相反意义的量。

正数表示，

负数表示亏损

4下面是农用物资商场下半年的盈亏情况

说说你从表中获得的信息

月份7月8月9月10月11月12月

盈亏情况(元)-27000-750

0表示这个月没有，也没有亏损

4下面是农用物资商场下半年的盈亏情况

说说你从表中获得的信息

月份7月8月9月10月11月12月

盈亏情况(元)-27000-750

根据上表，你还可以提

出什么数学问题？

1.对口令（用正数、负数表示现实生活中相反意义

的量）

飞机下降800米

飞机上升1800米

记作米。记作﹣800米。

2.看下表，说出表中正数、负数表示的意义

项目收支情况（元）

父母的工资4500收入4500元

费﹣130支出130元

父母的奖金1000收入1000元

水、电、气费﹣280支出280元

伙食费﹣1750支出1750元

3.在体检中，小霞、小明、小强、小芳、小丽、小龙

的体分别是32kg，40kg，37kg，34kg，36kg，37

kg

1算出他们6人的平均体重

(32+40+37+34+36+37)÷6=36(kg)

重4kg

2与平均体重相比，小霞轻4kg，小明（），