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初中英语教学与微型垂直农场系统构建的跨文化交际能力培养策略论文

摘要：本文以初中英语教学为背景，探讨微型垂直农场系统构建的跨文化交际能力培养策略。通过分析当前初中英语教学现状及微型垂直农场系统的特点，提出切实可行的培养策略，旨在提高初中生在跨文化环境中的交际能力。

关键词：初中英语教学；微型垂直农场系统；跨文化交际能力；培养策略

一、背景分析

（一）初中英语教学现状分析

1.教学方法单一：在当前的初中英语教学中，很多教师仍然采用传统的教学方法，如语法翻译法、听说法等，这些方法在一定程度上限制了学生跨文化交际能力的培养。以语法翻译法为例，它强调语法规则的讲解和翻译，而忽略了实际语境中的语言运用