初中数学与语文学科结合的跨文化主题教学策略研究论文.docx

初中数学与语文学科结合的跨文化主题教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学与语文学科结合的跨文化主题教学策略，以提升学生的学科素养和跨文化交际能力。通过分析现有教学现状，提出问题，并从两个角度提出相应的教学策略，为初中数学与语文学科融合教学提供理论支持。

关键词：初中数学；语文；跨文化；主题教学；教学策略

一、问题的提出

（一）1.当前初中数学与语文学科教学现状分析

在当前的初中教学中，数学与语文教学往往被划分为两个独立的学科，各自为战。教师在教学过程中，很少将数学与语文进行有效结合，导致学生在学习过程中难以形成跨学科的思维方式。具体表现在以下三个方面：

（1）教学内容缺乏关联。在数学与语