2025年致命的心理测试题及答案.docVIP

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  • 2026-01-05 发布于辽宁
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2025年致命的心理测试题及答案

一、单项选择题(总共10题,每题2分)

1.在心理学中,认知失调理论主要由哪位学者提出?

A.弗洛伊德

B.艾森克

C.费斯廷格

D.斯金纳

答案:C

2.以下哪种情绪调节策略属于认知重评?

A.表达情绪

B.分散注意力

C.改变对事件的看法

D.物理活动

答案:C

3.根据马斯洛的需求层次理论,最高层次的需求是?

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.自我实现需求

答案:D

4.心理学中的巴纳姆效应指的是?

A.人们倾向于相信模糊的描述适用于自己

B.人们倾向于高估自己的能力

C.人们倾向于忽视负面信息

D.人们倾向于记住最近的信息

答案:A

5.在心理治疗中,来访者中心疗法的主要倡导者是?

A.弗洛伊德

B.罗杰斯

C.荣格

D.克拉克森

答案:B

6.心理学中的斯特鲁普效应是指?

A.人们更容易记住最近发生的事情

B.人们对颜色的识别受文字干扰

C.人们对事件的解释受先前信息影响

D.人们对情绪的记忆比事件本身更准确

答案:B

7.以下哪种心理防御机制属于压抑?

A.合理化

B.退化

C.否认

D.投射

答案:C

8.心理学中的社会促进效应是指?

A.人们在群体中表现更差

B.人们在群体中表现更好

C.人们在独处时表现更差

D.人们在独处时表现更好

答案:B

9.根据埃里克森的心理社会发展理论,成年早期的核心任务是?

A.建立信任

B.发展自主性

C.建立亲密关系

D.实现自我整合

答案:C

10.心理学中的认知负荷理论主要由谁提出?

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.卡尼曼

D.威特金

答案:C

二、多项选择题(总共10题,每题2分)

1.以下哪些属于心理健康的标志?

A.情绪稳定

B.自我接纳

C.社会适应

D.智力超群

答案:A,B,C

2.心理学中的归因理论主要由哪些学者提出?

A.海德

B.费斯廷格

C.维纳

D.斯金纳

答案:A,B,C

3.以下哪些属于认知行为疗法的核心技术?

A.问题解决

B.行为实验

C.认知重构

D.情绪表达

答案:A,B,C

4.心理学中的情绪智力包括哪些方面?

A.情绪感知

B.情绪理解

C.情绪管理

D.情绪激励

答案:A,B,C,D

5.以下哪些属于心理评估的常用工具?

A.问卷

B.访谈

C.实验室测试

D.抽样调查

答案:A,B,C

6.心理学中的社会认知理论主要由谁提出?

A.维果茨基

B.班杜拉

C.皮亚杰

D.埃里克森

答案:B

7.以下哪些属于心理治疗中的伦理原则?

A.自愿原则

B.不伤害原则

C.保密原则

D.公平原则

答案:A,B,C

8.心理学中的记忆遗忘曲线主要由谁提出?

A.艾宾浩斯

B.巴甫洛夫

C.斯金纳

D.弗洛伊德

答案:A

9.以下哪些属于心理健康的促进因素?

A.社会支持

B.积极情绪

C.健康生活方式

D.教育水平

答案:A,B,C

10.心理学中的自我决定理论主要由谁提出?

A.自我决定理论

B.维果茨基

C.罗杰斯

D.斯金纳

答案:C

三、判断题(总共10题,每题2分)

1.心理学中的安慰剂效应是指人们因为相信治疗有效而感到症状改善。

答案:正确

2.心理学中的认知失调是指人们在认知上感到不一致时产生的心理压力。

答案:正确

3.心理学中的社会促进效应是指人们在独处时表现更好。

答案:错误

4.心理学中的情绪智力是指人们管理情绪的能力。

答案:正确

5.心理学中的巴纳姆效应是指人们倾向于相信模糊的描述适用于自己。

答案:正确

6.心理学中的自我决定理论是指人们在工作中的动机受到内在和外在因素的影响。

答案:正确

7.心理学中的认知负荷理论是指人们在认知任务中的表现受到工作记忆容量的限制。

答案:正确

8.心理学中的归因理论是指人们解释事件发生原因的理论。

答案:正确

9.心理学中的情绪调节策略是指人们管理和改变情绪的方法。

答案:正确

10.心理学中的社会认知理论是指人们通过观察和模仿他人学习的行为。

答案:正确

四、简答题(总共4题,每题5分)

1.简述认知失调理论的基本内容。

答案:认知失调理论认为,当人们的信念、态度和行为之间出现不一致时,会产生心理压力,从而促使人们改变信念、态度或行为以减少这种失调。例如,一个人如果认为吸烟有害健康但仍然吸烟,可能会通过改变对吸烟危害的看法来减少这种失调。

2.简述情绪智力的四个方面。

答案:情绪智力的四个方面包括情绪感知、情绪理解、情绪管理和情绪激励。情绪感知是指人们识别和理解自己及他人情绪的能力;情绪

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