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中考集合复习知识点全面总结

同学们，集合作为我们初中数学学习的基础，也是中考中常考的知识点之一。它看似简单，但其中蕴含的数学思想和严谨性不容忽视。掌握好集合，不仅能在考试中轻松拿下这部分分数，更能为后续的数学学习打下坚实的逻辑基础。下面，我们就一起来系统地梳理一下中考集合的核心知识点。

一、集合的基本概念

1.1集合与元素

我们把研究对象统称为元素，把一些元素组成的总体叫做集合（简称为集）。这里的“研究对象”可以是数、点、图形，甚至是具有某种共同属性的事物。例如，所有的正整数可以组成一个集合，平面上到定点距离等于定长的点也可以组成一个集合。

集合通常用大写的拉丁字母表示，如集合A、集合B；元素则用小写的拉丁字母表示，如元素a、元素b。

1.2元素与集合的关系

元素与集合之间只有两种关系：属于和不属于。

*如果元素a是集合A的元素，就说a属于A，记作a∈A。

*如果元素a不是集合A的元素，就说a不属于A，记作a?A。

这里的“∈”和“?”符号是集合特有的，使用时要注意规范。

1.3集合中元素的特性

理解集合，关键在于把握其元素的三大特性：

*确定性：给定一个集合，那么任何一个元素是否在这个集合中就确定了。也就是说，对于一个具体的对象，它要么属于这个集合，要么不属于，不存在模棱两可的情况。例如，“所有高个子的人”就不能构成一个集合，因为“高个子”没有明确的标准，不满足确定性。

*互异性：一个集合中的元素是互不相同的。换句话说，集合中不会出现重复的元素。比如，由数字1，2，2，3组成的集合，实际上应该表示为{1,2,3}。

*无序性：集合中的元素没有先后顺序之分。例如，集合{1,2}和集合{2,1}是同一个集合。

这三大特性，尤其是互异性，在解题中经常会用到，需要格外留意。

二、集合的表示方法

我们常用的集合表示方法有以下几种：

2.1列举法

把集合中的元素一一列举出来，并用花括号“{}”括起来表示集合的方法叫做列举法。

例如：由数字1，2，3，4，5组成的集合，可以表示为{1,2,3,4,5}；小于10的所有正偶数组成的集合，可以表示为{2,4,6,8}。

使用列举法时，要注意元素之间用逗号隔开，并且不考虑元素的顺序，同时不能遗漏元素，也不能重复列举。

2.2描述法

用集合所含元素的共同特征来表示集合的方法叫做描述法。

一般形式为：{x|P(x)}，其中“x”是集合中元素的代表符号，“P(x)”是元素x所具有的共同特征。

例如：所有奇数组成的集合，可以表示为{x|x是奇数}，或者更数学化一点，{x|x=2k+1,k为整数}；不等式2x-13的解集，可以表示为{x|2x-13}。

使用描述法时，要明确代表元素是什么，以及元素满足的条件。

2.3图示法（韦恩图）

用一条封闭的曲线（通常是圆形或椭圆形）的内部来表示一个集合，这种直观的表示方法叫做图示法，也叫韦恩图。

韦恩图在帮助我们理解集合之间的关系和进行集合运算时，非常直观有效。例如，用两个相交的圆分别表示集合A和集合B，那么相交部分就可以表示它们的公共元素。

三、集合间的基本关系

集合之间存在着包含与相等的关系，我们需要准确理解和掌握。

3.1子集

如果集合A中的任意一个元素都是集合B的元素，我们就说集合A是集合B的子集，记作A?B（或B?A），读作“A包含于B”（或“B包含A”）。

例如：集合{1,2}是集合{1,2,3}的子集。

特别地，任何一个集合都是它本身的子集，即A?A；我们规定，空集是任何集合的子集，即??A。

3.2真子集

如果集合A是集合B的子集，并且集合B中至少有一个元素不属于集合A，我们就说集合A是集合B的真子集，记作A?B（或B?A），读作“A真包含于B”（或“B真包含A”）。

例如：集合{1,2}是集合{1,2,3}的真子集。

空集是任何非空集合的真子集。

3.3集合相等

如果集合A是集合B的子集，且集合B也是集合A的子集，那么我们就说集合A与集合B相等，记作A=B。

也就是说，两个集合中的元素完全相同，它们就是相等的集合。例如：若A={1,2}，B={2,1}，则A=B。

四、集合的基本运算

集合的运算主要涉及交集、并集和补集（在引入全集的前提下）。

4.1交集

由所有属于集合A且属于集合B的元素所组成的集合，叫做集合A与集合B的交集，记作A∩B，读作“A交B”，即A∩B={x|x∈A且x∈B}。

从韦恩图上看，交集就是两个集合重叠的部分。

例如：若A={1,2,3}，B={2,3,4}，则A∩B={2,