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五年级科学期末试题

亲爱的同学们，期末的脚步悄然临近，是时候检验我们一学期以来在科学世界里探索的成果了。科学，这门充满奇妙与发现的学科，不仅让我们了解了身边事物的奥秘，更培养了我们观察、思考和动手的能力。这份试题精选，旨在帮助大家梳理知识脉络，巩固重点内容，希望能为大家的复习助一臂之力。请大家认真读题，仔细作答，相信你们都是最棒的小小科学家！

一、生命世界模块

本模块主要考察我们对动植物的基本特征、生命活动规律以及它们与环境关系的理解。

（一）选择题(请将正确答案的序号填在括号里)

1.下列哪种植物的种子外面有果皮包被？（）

A.银杏B.松针C.苹果D.蕨菜

2.小明在观察一种动物时，发现它身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅。这种动物最可能属于（）

A.环节动物B.软体动物C.节肢动物中的昆虫类D.哺乳动物

3.植物进行光合作用的主要场所是（），它能将（）转化为化学能。

A.线粒体光能B.叶绿体光能C.细胞核电能D.细胞膜热能

（二）填空题

4.人体的呼吸系统由呼吸道和（）组成，其中（）是气体交换的主要场所。

5.种子萌发需要适宜的温度、充足的（）和一定的（）。

6.食物链通常从（）开始，到（）结束。

（三）判断题(对的打“√”，错的打“×”)

7.所有的植物都需要阳光才能生存。（）

8.动物的行为都是先天性的，不需要学习。（）

9.生态系统中的生产者、消费者和分解者缺一不可，它们相互依存。（）

二、物质世界模块

本模块将带领我们回顾物质的基本性质、常见的力以及能量的简单形式。

（一）选择题

10.下列哪种现象不属于水的三态变化？（）

A.夏天，冰棍冒“白气”B.冬天，湖面结冰C.把橡皮泥捏成小兔子D.湿衣服晾干

11.下列简单机械中，属于省力杠杆的是（）

A.筷子B.钓鱼竿C.羊角锤拔钉子D.镊子

12.电路中，要使小灯泡发光，必须具备的条件是（）

A.电源、导线、开关B.电源、导线、用电器（小灯泡）

C.电源、导线、用电器、开关D.导线、用电器、开关

（二）填空题

13.力的作用效果有两个：一是改变物体的（），二是改变物体的（）。

14.声音是由物体的（）产生的，它的传播需要（）。

15.常见的能量形式有（）、（）、（）等（至少写出三种）。

（三）实验探究题

16.小明想知道“不同材料的导热性能是否相同”，他准备了以下材料：铜棒、铁棒、木棒、塑料棒各一根（长度、粗细相同），凡士林，几颗相同的小钢珠，一个酒精灯。

*请你帮助小明设计一个简单的实验方案来验证他的猜想。

*在这个实验中，哪些因素需要保持相同？（至少写出两个）

三、地球与宇宙模块

本模块关注我们赖以生存的地球及其在宇宙中的位置，以及常见的天气现象。

（一）选择题

17.地球的（）形成了昼夜交替现象。

A.公转B.自转C.地轴倾斜D.与太阳的距离

18.下列哪种天气现象通常与低气压系统有关？（）

A.晴朗干燥B.阴雨绵绵C.寒冷大风D.万里无云

19.太阳系中，体积最大的行星是（）

A.金星B.木星C.土星D.火星

（二）填空题

20.地球由内到外可分为（）、（）、（）三层。

21.我们用（）来测量气温，用（）来测量降水量。

22.月球是地球的天然（），它本身（）（填“会”或“不会”）发光。

（三）简答题

23.请简述四季形成的原因。

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参考答案及解题思路点拨

（此处为篇幅所限，仅提供简要答案和部分点拨。完整答案及详细解析建议结合课堂笔记和教材进行回顾。）

一、生命世界模块

1.C(点拨：种子植物分为裸子植物和被子植物，被子植物种子外有果皮包被，苹果是被子植物的果实，其种子外有果皮。)

2.C

3.B

4.肺，肺

5.空气（氧气），水分

6.生产者（绿色植物），消费者（最高级消费者）

7.×(点拨：有些寄生植物或腐生植物不需要阳光也能生存。)

8.×

9.√

二、物质世界模块

10.C(点拨：橡皮泥变形是形状变化，物质状态未变。)

11.C

12.B(点拨：基本电路组成：电源、导线、用电器。开关是控制电路通断的，不是必须发光条件，但实际电路中常用。)

13.形状，运动状态

14.振动，介质

15.机械能、电能、热能、光能、化学能（任选三种）

16.实验方案要点：在各棒同一位置涂上凡士林并粘住小钢珠，同时在一端加热，观察小钢珠掉落顺序判断导热快慢。需保持相同的因素：加热点、凡士林用量、钢珠大小与初始位置、棒的长度粗细等。

三