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小学三年级水果描写作文合集

亲爱的小朋友们，水果是我们生活中不可或缺的好伙伴，它们色彩斑斓、味道鲜美，还藏着许多有趣的小秘密。今天，我们就一起来欣赏几篇三年级小朋友写的水果作文，看看他们是如何用手中的笔，把这些可爱的水果描绘得活灵活现的。相信读完之后，你也能学到不少描写水果的小技巧哦！

范文一：我最喜欢的水果——苹果

如果你问我最喜欢吃什么水果，我会毫不犹豫地告诉你：“我最喜欢又大又红的苹果！”

秋天到了，苹果树上挂满了红灯笼似的苹果。它们有的红通通的，像小姑娘害羞的脸蛋；有的一半红一半黄，像是披上了一件彩色的外衣；还有的绿莹莹的，像一颗颗珍贵的绿宝石。我拿起一个红苹果，它圆溜溜的，沉甸甸的，表皮光滑得像打过蜡一样。凑近一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，让我口水都要流出来了。

我迫不及待地洗干净苹果，咔嚓咬了一大口。哇！甜甜的汁水立刻充满了我的嘴巴，果肉又脆又嫩，好吃极了！听妈妈说，苹果里含有很多维生素，每天吃一个苹果，身体会更健康。

苹果不仅好吃，还象征着平安。所以，我最喜欢苹果，它是我心中的“水果之王”！

老师点评：这篇作文从苹果的颜色、形状、手感、气味到味道，都进行了细致的描写。小作者运用了比喻的修辞手法，把苹果比作“红灯笼”、“小姑娘害羞的脸蛋”、“绿宝石”，让苹果的形象更加生动可爱。结尾还提到了苹果的寓意，使文章内容更丰富。语言朴实自然，充满了对苹果的喜爱之情。

范文二：夏天的小灯笼——西瓜

夏天，骄阳似火，最让我期待的水果就是西瓜了！它就像一个个胖乎乎的绿皮小灯笼，静静地躺在水果摊上，等着我们把它带回家。

熟透的西瓜穿着一身深绿色的外衣，上面还有浅绿色的波浪条纹，摸上去滑溜溜、凉丝丝的。它的身子圆滚滚的，像一个巨大的皮球，抱在怀里沉甸甸的。爸爸用刀“咔嚓”一声把西瓜切开，鲜红的瓜瓤立刻露了出来，黑色的瓜籽像一颗颗小黑珍珠，均匀地镶嵌在红瓤里，让人看着就直流口水。

我拿起一块西瓜，顾不上擦手上的汁水，张大嘴巴咬了一大口。哇！甜甜的汁水在嘴里炸开，清爽的甜味瞬间传遍了全身，刚才的炎热一下子就消失得无影无踪了。西瓜的果肉又沙又甜，真是太美味了！

西瓜不仅好吃，还能解渴消暑。夏天有了西瓜，就有了一份清凉和甜蜜。我爱夏天，更爱夏天的西瓜！

老师点评：小作者把西瓜比作“绿皮小灯笼”和“巨大的皮球”，非常形象。对西瓜的条纹、瓜瓤、瓜籽的描写都很具体。“咔嚓”一声切开西瓜的声音，以及吃西瓜时“汁水在嘴里炸开”的感受，都写得很生动，让读者仿佛也尝到了西瓜的香甜。字里行间都能感受到小作者对西瓜的喜爱和夏天吃西瓜的快乐。

范文三：红红的小珍珠——草莓

春天来了，各种各样的水果上市了，其中我最喜欢的就是草莓。它不像西瓜那么大，也不像苹果那么圆，它有自己独特的可爱模样。

草莓的形状像一颗小巧玲珑的心，红彤彤的，头上还戴着一顶翠绿色的小帽子——那是它的叶子。它的表面不太平滑，布满了密密麻麻的黄色小籽，像撒了一层金色的粉末。把草莓拿在手里，感觉软软的，闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，让人神清气爽。

洗干净的草莓更加鲜艳诱人。我小心翼翼地咬下一口，甜甜的、酸酸的，还有很多汁水，好吃极了！那甜甜的味道一直甜到了我的心里。有时候，我还会把草莓做成草莓酱，抹在面包上吃，那味道更是棒极了！

草莓虽然个头小，但它含有丰富的营养。它就像一颗红红的小珍珠，不仅好看，更好吃。我爱这小小的草莓！

老师点评：这篇作文观察非常仔细，对草莓的形状（心形）、颜色（红彤彤、翠绿）、表面特征（黄色小籽）都进行了准确的描写。小作者用“小巧玲珑的心”、“翠绿色的小帽子”、“金色的粉末”来形容草莓，充满了童趣。对草莓味道的描写也很真实，让人感受到了草莓的美味。文章结构清晰，表达了对草莓的喜爱。

写作小技巧总结

看了上面三篇优秀的水果作文，相信你一定学到了不少写水果的好方法。其实，写好水果作文并不难，只要记住以下几点小技巧：

1.仔细观察：用眼睛看水果的颜色、形状；用手摸一摸它的表面是光滑还是粗糙，是软还是硬；用鼻子闻一闻它的气味；用嘴巴尝一尝它的味道。

2.运用感官：把你看到的、摸到的、闻到的、尝到的都写下来，让你的作文更具体、更生动。

3.大胆想象：可以把水果比作你熟悉的东西，比如把苹果比作脸蛋，把草莓比作心形，这样能让水果的形象更鲜明。

4.写出感受：写出你吃水果时的心情，以及你为什么喜欢这种水果，让作文充满真情实感。

小朋友们，生活中有许多美味又可爱的水果，选择一种你最喜欢的，用上我们学到的小技巧，试着写一篇属于你自己的水果作文吧！相信你一定能写出优秀的作品！