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小学科学探究：校园周边噪声的测量与环保实践活动设计研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学科学探究活动中，如何通过测量校园周边噪声并设计环保实践活动，提升学生的科学素养和环保意识。通过对噪声测量的方法、数据处理及环保实践活动的具体设计进行分析，提出了一套适用于小学科学教育的实践活动方案。研究表明，该方案不仅能有效提高学生的科学探究能力，还能增强其对环境保护的自觉性和责任感。

**关键词**：小学科学探究；噪声测量；环保实践；活动设计

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**一、引言**

在当前教育改革的背景下，小学科学教育越来越注重学生的实践能力和科学素养的培养。校园周边噪声问题作为一项与学生日常生活密切相关的科学探究课