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基于合作学习的算法思维培养在小学信息科技课堂中的应用论文

摘要：本文旨在探讨合作学习在小学信息科技课堂中算法思维培养的应用，分析其在激发学生兴趣、提高学生解决问题能力等方面的积极作用。通过实际案例和教学策略，为教师提供一种培养学生算法思维的有效途径。

关键词：合作学习，算法思维，小学信息科技课堂，培养策略

一、问题的提出

（一）1.合作学习在小学信息科技课堂中的重要性

随着信息技术的迅速发展，算法思维作为一种解决问题的思维方式，已成为当代学生必备的核心素养。在小学信息科技课堂中，如何培养学生的算法思维，成为教育工作者关注的焦点。合作学习作为一种教学策略，具有很高的实践价值。它能够激发学生的学