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小学数学课堂中培养学生逻辑思维与问题解决策略探究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中如何培养学生的逻辑思维与问题解决策略。通过分析当前小学数学教育现状，提出针对性的教学策略，以期为提高我国小学生数学素养提供借鉴。

关键词：小学数学；逻辑思维；问题解决策略；教育现状

一、背景分析

（一）小学数学教育现状

1.教育模式单一：目前，我国小学数学教育仍然以传统的“灌输式”教学为主，注重知识的传授，忽视学生能力的培养。在这种模式下，学生往往被动接受知识，缺乏主动思考和解决问题的能力。

2.学生逻辑思维能力不足：在小学数学课堂中，部分学生逻辑思维能力较弱，对于数学问题的理解和解决缺乏系统性。这导致学