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初中英语课堂中小组合作学习对学生跨文化交际能力培养的实践研究论文

摘要：本文以初中英语课堂为背景，探讨小组合作学习对学生跨文化交际能力培养的实践效果。通过分析小组合作学习在英语教学中的重要性，以及其对培养学生跨文化交际能力的积极作用，为我国初中英语教育提供有益的启示。

关键词：初中英语；小组合作学习；跨文化交际能力；实践研究

一、引言

（一）小组合作学习在初中英语教学中的重要性

1.提高学生学习兴趣和积极性

在传统的英语教学中，学生往往被动接受知识，缺乏主动参与和积极性。小组合作学习模式能够激发学生的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。通过组内成员间的互动交流，学生能够充分发挥主观能动性