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高中物理实验课中的数据分析与科学探究能力培养论文

摘要：本文以高中物理实验课为背景，探讨如何在实验教学中融入数据分析和科学探究能力的培养。通过分析实验课中存在的问题，提出相应的解决策略，旨在提高学生的物理实验素养，培养学生的数据分析与科学探究能力。

关键词：高中物理实验课；数据分析；科学探究能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前高中物理实验课中数据分析与科学探究能力的现状

在我国高中物理实验教学中，数据分析与科学探究能力的培养尚处于起步阶段。许多学生在实验过程中，对实验数据的处理和分析能力较弱，往往停留在简单的记录和计算层面，难以深入挖掘数据背后的规律和内涵。以下是几个具体表现：

（1）学