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初中英语阅读策略显性教学与阅读策略教学策略优化与实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中英语阅读策略显性教学与阅读策略教学策略的优化与实践。通过对相关概念的阐述，分析了显性教学在初中英语阅读策略教学中的重要性及其具体实施方法，并提出了优化阅读策略教学的策略。研究结果表明，显性教学能够有效提升学生的阅读能力，优化教学策略则能进一步提高教学效果。

**关键词**：初中英语；阅读策略；显性教学；教学策略优化

一、概念阐述

（一）显性教学在初中英语阅读策略中的应用

1.显性教学的定义与特点

显性教学是指教师明确告知学生所需学习的策略及其使用方法的教学方式。其特点在于教学的直接性和明确性，教师通过