广东女子职业技术学院2025年公开招聘专职教学督导备考题库及答案详解（新）.docxVIP

广东女子职业技术学院2025年公开招聘专职教学督导备考题库

第一部分单选题(50题)

1、列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这句话应理解为()

A.革命运动是由革命理论派生的

B.革命理论对革命实践具有最终决定作用

C.革命理论是革命运动的基础

D.革命理论对革命实践具有重要的指导作用

【答案】：D

【解析】该句强调了理论对行动的意义。革命理论并非派生革命运动、非决定革命实践、不是革命运动基础，而是能为革命实践提供方向，具有重要指导作用。

2、无论一个组织的管理水平多高，在其运行过程中都难免会遭遇冲突或问题，管理者需要具备妥善处理冲突和解决问题的能力，在此过程中，管理者所体现的是（）。

A.企业家

B.联络者

C.冲突管理者

D.资源分配者

【答案】：C

【解析】该题描述了组织运行中会遇到冲突或问题，管理者需要处理冲突和解决问题。企业家角色侧重于寻求机会、进行创新等；联络者主要负责与组织内外的人员建立和维持关系；资源分配者是负责分配组织的资源。而冲突管理者这一角色正是在组织遇到冲突或问题时发挥作用，管理者需要善于处理这些冲突和解决问题，符合题目描述。因此正确答案是在处理冲突和解决问题过程中体现的角色为冲突管理者。

3、以（）为主题的第二届世界顶尖科学家论坛于10月29日至11月21日在上海自由贸易试验区举办。

A.科技共创人类美好未来

B.科技为了人类共同命运

C.科技推动世界向前发展

D.科技打造人类命运共同体

【答案】：B

【解析】第二届世界顶尖科学家论坛以“科技为了人类共同命运”为主题，于2019年10月29日至11月1日在中国上海自由贸易试验区临港新片区举行。题干中10月29日-11月21日时间有误，但正确主题是“科技为了人类共同命运”。

4、我国在南极洲设立的科学考察站分别是（）。

A.长城站、中山站、昆仑站、泰山站

B.长城站、中山站、黄河站、泰山站

C.长城站、黄河站、昆仑站、泰山站

D.黄河站、中山站、昆仑站、泰山站

【答案】：A

【解析】本题可根据我国在南极洲建立的科学考察站的相关知识来进行分析。我国在南极洲建立的科学考察站有长城站、中山站、昆仑站、泰山站。而黄河站是我国在北极地区建立的科学考察站。所以包含黄河站的选项不符合题目要求。综上，正确答案是我国在南极洲建立的科学考察站分别是长城站、中山站、昆仑站、泰山站。

5、下列动物行为中，不属于下雨前征兆的是（）。

A.蜻蜓低飞

B.蚂蚁挡道

C.蜘蛛结网

D.鱼跳水

【答案】：C

【解析】本题可根据各种动物行为与下雨前征兆的关系来进行判断。下雨前，大气压力降低，湿度增大，一些动物会表现出特定行为。蜻蜓低飞是因为下雨前空气湿度大，小昆虫的翅膀因沾有水汽而无法高飞，蜻蜓为了捕食这些小昆虫，就会低飞；蚂蚁挡道是因为蚂蚁能够感知到即将下雨，为了避免蚁巢被雨水淹没，它们会忙碌地搬家，在路面上形成“挡道”的景象；鱼跳水是由于下雨前水中的氧气含量降低，鱼会跳出水面来获取更多的氧气。而蜘蛛结网通常预示着天气晴朗。因为蜘蛛对空气湿度变化敏感，在晴朗天气下，空气湿度相对稳定，适宜蜘蛛结网捕食。所以蜘蛛结网不属于下雨前的征兆。

6、构成管理者创新活动经久不衰的动机和动力是：

A.兴趣

B.意志

C.信心

D.目标

【答案】：D

【解析】目标是管理者创新活动经久不衰的动机与动力。有明确目标后，管理者才有方向和指引，能促使其持续投入创新活动，保持积极性和行动力，推动创新不断进行。

7、关于宇航员在太空的生活，下列说法不正确的是：

A.宇航员可使用特定的加热器对食品进行加热

B.宇航员从太空返回地面后，失重状态消失，质量会有所增加

C.宇航员应睡在固定的睡袋中，以免被气流推动误碰仪器设备开关

D.在同一航空器中的宇航员可以直接交谈，无需借助无线电通讯设备

【答案】：B

【解析】宇航员在太空用特定加热器加热食品可行，睡固定睡袋可防误碰设备，同一航空器中能直接交谈。而质量是物体固有属性，从太空返回地面，失重状态消失但质量不变，所以说法不正确的是返回后质量增加。

8、发文字号中的发文年份应当用（）括入。

A.六角括号

B.圆括号

C.方括号

D.以上三种括号均可

【答案】：A

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成，其中年份应标全称，用六角括号括入。圆括号、方括号以及其他括号均不符合发文字号中年份的括号使用规范。所以答案是六角括号。

9、美国管理大师彼得?德鲁克曾指出，若理解管理理论，却缺乏管理技术与管理工具的运用能力，就不能算是一位有效的管理者；相反，若具备管理技巧和能力，但未掌握管理理论，那么至多只能算是一个技术员。这句话说明（）。

A.如果理解管理理论，就能成为一名有效的管理者

B.有