教师资格证面试讲义.docVIP

教师资格考试全国统考

面试备考辅导課程

中公教育教师考试研究院

杨霞

教师资格考试全国统考

《国家中长久教育改革和发展规划纲要（-)》

加强教师队伍建设

笔试

机考、纸笔考(１20分钟）

笔试各科合格,才能面试

面试

面试采取结构化面试、情景模拟等方式进行，考生经过抽题、备課、试讲、答辩等环节完成面试。（20分钟)

第一讲面试概论

第二讲面试礼仪

第三讲面试试讲高分策略

第四讲教学基本功

第五讲答辩技能

第一讲面试概论

考核依据考场布置

面试方式面试考官

面试流程面试成绩

面试评分注意事项

《中小学和幼稚园教师资格考试原则》

《考试大纲(面试部分）》

（分幼稚园、小学、中学)

全国教师资格统考—面试方式

采取结构化面试、情景模拟等方法,经过备課、试讲、答辩等方式进行。

使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

1.幼稚园面试不分科目

2．小学面试科目

甲类：非艺术体育类

乙类：音乐、体育、美术

3.中学面试科目(同笔试科目三）

全国教师资格统考—面试流程

候考抽题备課回答规定问题试讲演示答辩

20分钟5分钟１0分钟5分钟

全国教师资格统考—面试评分

考官依据评分原则对考试面试体现进行综合评分，填写《面试评分表》经组长签字确认，同时经过面试测评系统提交评分

全国教师资格统考面试评分原则(小学)

面试的考查要素综合分析

合格教师:

能教：学科知识储备

会教：教学基本功过硬,教学方法得当

专心教:职业态度

全国教师资格统考—考场布置

候考室：1名监考教师，1台计算机，激光打印机（Ａ４纸)

备課室:２名监考教师

考室：3台计算机,百兆局域网

考场所在楼层：协管员

★考场所需物品由考点统一配备

全国教师资格统考—面试考官

面试实施考官主考制度:

考官由高校教授、中小学和幼稚园优异教师、教研机构教授等构成。

考官须经过省级或以上教育考试机构统一培训后持证上岗。

测评小组有3名考官构成，设组长１名

全国教师资格统考—面试场景

全国教师资格统考—面试成绩

面试成绩：

--面试总分为10０分。

--各分项得分加权累加而得（各项目权重由《考试大纲》规定)

－-面试合格线由省教育厅拟定

成绩查询

面试结束后一个月,可登录教师资格考试网站()查询面试成绩。

《中小学和幼稚园教师资格考试合格证实》

申请人应在教育部规定的《教师资格考试合格证实》使用期内(还未出台规定）,到相应的教师资格认定机构申请认定相应的教师资格。

全国教师资格统考—注意事项

面试考生应恪守哪些规则?

时间

证件（准考证、身份证)

教材和文具

通讯设备和电脑

出场平静

离场时间

事半功倍—事先充分准备

阳光自信—入场调整心态

仪表礼仪—获取良好印象

重点突出—合理分派时间

第二讲面试礼仪

２.１礼仪概述

２.2教师礼仪

－-仪容仪表

-－言谈举止

--仪态礼仪

2．３面试的流程礼仪

2.1礼仪概述

礼仪是人类为维系社会正常生活而规定人们共同恪守的最起码的道德规范,它是人们在长久共同生活和相互交往中逐渐形成,而且以风俗、习惯和老式等方式固定下来。

对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化涵养、交际能力的外在体现;对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明限度、道德风尚和生活习惯的反映。

基本的礼仪原则

１.敬人的原则

2.自律的原则

克已、慎重、主动主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一、自我对照、自我反省、自我规定、自我检点、自我约束,不能妄自尊大、口是心非。

3．适度的原则

４.真诚的原则

诚心诚意，以诚待人，不逢场作戏，言行不一。

2.２教师礼仪

所谓教师礼仪,是指教师在从事教育教学活动、履行职务时所必须恪守的礼仪规范。

教师礼仪的特征

1.鲜明的强制性。

不一样职业的人,都要恪守其职业规范。教师礼仪更是如此，需要有更多的自我抑制,自我牺牲。当然,教师良好的礼仪素养也将使教师更具魅力、更有气质。

2.强烈的形象性。

教师形象要体现其职业形象、学校的整体形象和教师队伍的整体形象。所以教师礼仪不仅是教师个人的行为,更是教师集体的行为。

《中小学教师职业道德规范》

为人师表。坚守崇高情操,知荣明耻,严于律已，以身作则。衣着得体，语言规范,举止文明。

言传身教

良好礼仪的重要性

1.体现个人的教养与风貌

2．潜移默化地影响着教育教学

3.給考官良好的第一印象

仪容仪表

第一是和谐—与身材、肤