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幼儿园母亲节主题活动方案合集

一、温馨互动类活动

活动一：“爱的抱抱”与“悄悄话”

活动目标：

1.引导幼儿用简单直接的方式表达对妈妈的爱。

2.鼓励幼儿大胆说出对妈妈的祝福或感谢。

活动准备：

1.温馨的音乐（如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》片段）。

2.布置安静、私密的“悄悄话角”（可用小帐篷或屏风隔出）。

3.准备一些心形贴纸或小印章。

活动过程：

1.歌曲导入：教师带领幼儿演唱关于妈妈的歌曲，营造温馨氛围，引发幼儿对妈妈的思念与爱意。

2.讨论分享：教师提问：“小朋友们，你们爱自己的妈妈吗？你们会怎样告诉妈妈你爱她呢？”鼓励幼儿自由发言。

3.“爱的抱抱”：邀请幼儿互相模拟给妈妈“爱的抱抱”，教师也参与其中，给予幼儿温暖的回应。

4.“悄悄话”传递：请幼儿来到“悄悄话角”，对着教师（或一个象征妈妈的玩偶）说出想对妈妈说的悄悄话。教师认真倾听，并可引导幼儿将想说的话画下来或用简单的符号记录。说完悄悄话的幼儿可以获得一枚心形贴纸。

5.总结与延伸：鼓励幼儿回家后给妈妈一个真实的拥抱，并把心里话说给妈妈听。

活动二：“我为妈妈做件事”——感恩行动

活动目标：

1.引导幼儿了解妈妈的辛劳，萌发关心妈妈、爱妈妈的情感。

2.鼓励幼儿用实际行动表达对妈妈的爱。

活动准备：

1.提前与家长沟通，收集妈妈日常照顾孩子的照片或短视频（如做饭、讲故事、陪玩等）。

2.准备一些幼儿力所能及的劳动工具或物品，如小毛巾、小梳子、水杯等。

3.制作“感恩小勋章”或“爱心证书”。

活动过程：

1.情境导入：播放收集到的妈妈照顾孩子的照片或短视频，引导幼儿讨论：“妈妈平时为我们做了哪些事情？”“妈妈辛苦吗？”

2.“我能为妈妈做什么”大讨论：教师引导幼儿思考自己可以为妈妈做些什么力所能及的事情，如：给妈妈捶捶背、拿拖鞋、倒水喝、梳梳头、帮忙整理玩具等。

3.角色扮演/模拟体验：设置几个情境角，提供相关物品，让幼儿模拟为“妈妈”（可用玩偶或同伴扮演）做一件事。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试。

4.“感恩行动承诺”：请幼儿说说自己回家后想为妈妈做的一件事，并将其画在“爱心卡片”上。教师为幼儿颁发“感恩小勋章”或“爱心证书”，鼓励他们将承诺付诸行动。

5.活动延伸：鼓励家长配合，将孩子为妈妈做事的瞬间记录下来（照片或视频），在班级群分享，形成家园共育的良好氛围。

二、创意手工类活动

活动三：“妈妈的专属项链/手链”

活动目标：

1.锻炼幼儿的手部精细动作和手眼协调能力。

2.让幼儿在创作中表达对妈妈的爱与祝福。

活动准备：

1.彩色黏土（或串珠、吸管、毛根等安全材料）。

2.小绳子或弹性线（用于串珠）。

3.小珠子、亮片等装饰材料（可选）。

4.垫板、湿抹布。

活动过程：

1.谈话导入：教师提问：“妈妈平时喜欢漂亮的东西吗？我们可以送给妈妈什么特别的礼物呢？”引出制作项链或手链的主题。

2.示范讲解：教师简单示范用黏土制作圆珠或其他形状的珠子，或示范如何串珠。强调安全使用材料，以及创作的多样性。

3.幼儿创作：幼儿自由选择材料进行创作。教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，制作出独一无二的“妈妈专属项链/手链”。可以引导幼儿思考妈妈喜欢的颜色。

4.作品分享：完成后，请幼儿展示自己的作品，并说说自己制作的是什么，想送给妈妈什么样的祝福。

5.包装与赠送：帮助幼儿将作品用漂亮的小袋子或彩纸包装好，鼓励幼儿母亲节当天亲手送给妈妈。

活动四：“爱的贺卡”——心意传递

活动目标：

1.引导幼儿用绘画、剪贴等方式表达对妈妈的情感。

2.体验亲手制作贺卡的乐趣和成就感。

活动准备：

1.各色卡纸、彩纸、皱纹纸、海绵纸等。

2.蜡笔、水彩笔、记号笔、胶水、剪刀（教师辅助使用或提供安全剪刀）、打孔器、彩绳等。

3.贺卡范例（教师提前制作，风格多样）。

活动过程：

1.欣赏与讨论：展示贺卡范例，引导幼儿观察贺卡的形状、颜色、图案以及里面的祝福语。讨论：“我们可以在贺卡上画些什么来代表对妈妈的爱呢？”（如妈妈的笑脸、爱心、鲜花等）

2.创意构思：鼓励幼儿大胆说出自己想制作什么样的贺卡，想在贺卡上画什么、写什么（可以是图画、符号或请老师帮忙写上简单的字）。

3.幼儿制作：幼儿自由选择材料进行贺卡创作。教师提供必要的帮助，如协助裁剪、书写祝福语等。鼓励幼儿大胆运用色彩和材料。

4.“时光慢递”：幼儿完成贺卡后，可以在信封上写上（或画上）妈妈的名字，投入班级设置的“爱心信箱”。母亲节前夕或当天交给家长。

5.分享与祝福：邀请几位幼儿分享自己的贺卡作品和设计理念，共同感受创作的快