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核心素养视域下地理时事新闻在高中地理教学中的应用研究.pdf

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    摘要

    2017

    《普通高中地理课程标准（年版）》明确提出地理学科核心素养，旨

    在通过地理课程学习，帮助学生逐步形成正确价值观念，培养必备品格与关键能

    力。随着新课改的不断推进，素质教育同样强调“让核心素养落地”。地理时事

    新闻具有真实性、时效性与地域性，与学生生活密切相关，能够成为地理教学素

    材的有效补充，如何运用地理时事新闻培养学生地理核心素养是本文的研究目的。

    本文首先运用文献研究法梳理地理时事新闻和地理核心

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