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2025年东莞新高考英语全程复习规划(含考点、真题与备考指南)

本文适配东莞新高考英语备考需求,严格依据2025年高考英语考试大纲,结合近三年新高考真题考频分析,按一轮、二轮、三轮复习阶段拆解规划。内容涵盖各模块必考/常考/易考考点、星级标注、考频统计、真题示例与解析、备考技巧,最终附总结建议与心理调节指南,全方位助力高效备考。

一、核心考点总览(按知识模块排序,附考频与星级)

说明:考频统计基于2023-2025年新高考全国Ⅰ/Ⅱ卷及广东地区模拟卷;星级标准:★★★★★(高频必考)、★★★★(高频常考)、★★★(中频易考)、★★(低频考点)、★(偶考补充)

知识模块

具体考点

考频统计(近3年)

星级标注

考点类型

补充说明(低频考点专用)

词汇

核心词汇(含固定搭配)

每套卷覆盖80%以上阅读、写作语境

★★★★★

必考

-

一词多义与熟词生义

每套卷出现12-15处,集中于阅读、完形

★★★★

常考

-

词性转换(词形变化)

语法填空必考3-4题,写作高频运用

★★★★

必考

-

超纲词汇(衍生词)

每套卷出现5-8处,仅需认知

偶考

无需刻意背诵,通过词根词缀推测含义即可

语法

时态与语态(重点:现完、过完、被动)

语法填空必考2-3题,写作、改错高频错点

★★★★★

必考

-

非谓语动词(不定式、动名词、分词)

语法填空必考2-3题,完形、阅读语境高频

★★★★★

必考

-

从句(定语、名词性、状语)

每套卷覆盖10-12处,贯穿各题型

★★★★★

必考

-

冠词与介词

语法填空必考2-3题,固定搭配核心

★★★★

常考

-

代词与连词

语法填空考1-2题,语篇衔接关键

★★★

易考

-

虚拟语气与情态动词

近3年每套卷考1题,集中于语法填空

★★

低频

重点掌握if虚拟、shouldhavedone及表推测用法(must/may/can’t)

题型专项

阅读理解(细节题、主旨题、推断题)

占40分,细节题占比60%,主旨、推断各占20%

★★★★★

必考

-

完形填空(语境推理、逻辑衔接)

占30分,动词、名词辨析考频最高

★★★★★

必考

-

书面表达(应用文+读后续写/概要)

占40分,应用文必考,读后续写为新高考核心

★★★★★

必考

-

听力理解(短对话、长对话、独白)

占30分,日常场景+学术场景各占50%

★★★★★

必考

-

二、三轮复习全程规划(东莞新高考专属)

(一)一轮复习:夯实基础,地毯式扫盲(高三上学期-次年1月)

核心目标

吃透考纲词汇与核心语法,梳理各模块基础知识点,扫清知识盲区,建立完整的知识体系。

具体规划

词汇复习:以考纲3500词为核心,每天背诵30-50词,搭配课本例句记忆固定搭配与一词多义。建立“词汇错题本”,记录熟词生义、易混淆词汇(如alone/lonely、borrow/lend/keep),每周复盘1次。推荐使用“艾宾浩斯遗忘曲线”规划复习节奏,确保词汇反复巩固。

语法复习:按“时态语态→非谓语动词→从句→冠词介词→代词连词→虚拟语气”顺序逐一突破。每复习1个语法点,结合教材例句理解规则,配套完成10-15道基础题(选自近3年基础题真题),重点标注易错点(如时态标志词判断、非谓语逻辑主语一致问题)。

题型铺垫:每天完成1篇阅读理解(侧重细节题)或1篇完形填空(基础难度),每周完成2套听力真题(选取语速较慢的真题片段),培养基本的答题手感。

备考技巧

词汇记忆结合语境,避免孤立背诵;语法学习注重“理解+应用”,不死记硬背规则;每天预留30分钟听力泛听时间(如VOA慢速、高考真题听力原文),培养语感。

(二)二轮复习:专项突破,强化解题能力(次年2月-4月)

核心目标

聚焦高频考点与题型专项,掌握各题型解题技巧,突破重点难点,提升答题速度与准确率。

具体规划

题型专项训练:按“听力→阅读理解→完形填空→语法填空→书面表达”顺序,每周集中突破1个题型。

听力:每天1套完整听力真题,重点训练“预读选项→抓关键词→排除干扰项”能力。针对连读、吞音等难点,精听错题片段,逐句听写,总结高频场景词汇(如学术研讨、购物、就医)。

阅读理解:分题型训练(细节题、主旨题、推断题、词义猜测题),总结各题型解题技巧(细节题定位原文、主旨题找首尾段核心句、推断题立足原文不主观臆断)。每周精读2-3篇真题阅读,分析文章结构与出题逻辑。

完形填空:重点训练“语境推理”与“逻辑衔接”能力,做题时先通读全文把握主旨,再结合上下文选择答案,注意连词(but/and/so等)对逻辑的提示作用。每周完成3-4篇真题完形,总结高频考查的动词、名词辨析。

语法填空:按“有提示词→无提示词”分类突破,有提示词侧重词性转换、时态语态、非谓语;无提示词侧重冠词、介词、连词。牢记“先判断词性,再结合语境与规则变

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