2025年三亚新高考英语全程复习规划（含考点、真题解析与心理引导）.docxVIP

2025年三亚新高考英语全程复习规划（含考点、真题解析与心理引导）

本文基于2025年新高考英语考试大纲、近三年高考真题数据及权威教研机构预测，结合三亚地区高三学生备考实际，从考点梳理、三轮复习规划、真题解析、备考技巧到心理调节，形成完整复习指南，助力高效提分。

一、核心考点梳理（按模块分类，附考频与星级）

说明：考频统计基于近三年新高考真题（2023-2025），星级划分标准为★★★★★（高频必考）、★★★★（高频常考）、★★★（中频易考）、★★（低频考点）、★（偶考补充）。

（一）词汇模块

考点内容

考频统计

星级

重点/难点解析

补充说明（低频考点）

考纲核心词汇（3500词）

每卷全覆盖，占词汇类考查80%

★★★★★

重点掌握一词多义（如charge：收费/指控/充电）、熟词生义（如book：预订），需结合语境记忆

无

高频词块（固定搭配）

完形、写作中高频出现，占比约30%

★★★★★

难点在于区分易混搭配（如dependonvsrelyon；accusesb.ofvschargesb.with）

无

派生词（词性转换）

语法填空必考，占该题型18%

★★★★

重点是动词→名词、形容词→副词（如achieve→achievement；quick→quickly），复杂构词法需重点关注

无

形近词、同义词辨析

完形中偶现，占比约5%

★★★

如affect（v.影响）vseffect（n.效果）、economic（经济的）vseconomical（节俭的）

无

学术类、话题类生词（如AI、环保）

阅读中出现，占比约3%

★★

无需死记，需掌握通过上下文推断词义的技巧

低频考点为专有名词（如特定文化符号），只需识别不要求拼写

（二）语法模块

考点内容

考频统计

星级

重点/难点解析

补充说明（低频考点）

动词时态与语态

语法填空、改错（若有）必考，占语法类25%

★★★★★

重点是一般现在/过去时、现在完成时；难点是被动语态的主谓一致（如quantitiesof+名词作主语用复数）

无

非谓语动词

语法填空、完形高频，占比20%

★★★★★

难点是逻辑主语判断，牢记口诀：主动进行用doing，被动完成用done，将来目的用todo

无

定语从句与名词性从句

语法填空、阅读长难句核心，占比12%

★★★★

重点是关系词/连接词选择（缺成分用what/which，不缺用that）；难点是非限制性定语从句（不能用that）

无

冠词与介词

语法填空必考，共占比25%

★★★★

难点是元音音素判断（如anhour）、固定搭配中的介词（如byhand、incharge）

无

情态动词与虚拟语气

近2年考频上升，占比6%

★★★

重点是表推测（must肯定、can’t否定）、虚拟语气（shouldhavedone）

低频考点为情态动词的特殊用法（如shall表承诺），可结合真题例句记忆

特殊句式（倒装、强调）

近3年仅出现2次

★★

重点掌握部分倒装（如Onlyinthisway...）、强调句（Itis/was...that...）

偶考完全倒装（如Therecomesthebus），了解基本结构即可

（三）题型模块（按高考题型分类）

题型

核心考点

考频统计

星级

重点/难点解析

听力理解

日常交际、细节捕捉、推理判断；新增带口音英语（如印度英语）

全卷首题，占30分

★★★★★

难点是长对话中的逻辑衔接；重点训练快速抓取时间、地点、人物关系等关键信息

阅读理解

细节理解、推理判断（占比40%）、主旨大意、词义猜测；多模态文本（图文结合）

占40分，覆盖所有话题语境

★★★★★

难点是推理判断题避免过度推理；重点掌握“关键词定位+同义替换”技巧

完形填空

语境逻辑、情感态度词、短语动词、词汇辨析

占30分，每空1.5分

★★★★★

难点是上下文逻辑推理（如but表转折，前后情感相反）；重点积累情感态度词（如ambivalent、empathetic）

语法填空

动词相关（时态、非谓语）、词性转换、冠词、介词、从句

占15分，10题全覆盖核心语法

★★★★★

难点是长难句拆分；重点区分有提示词（变形）与无提示词（填虚词）的解题逻辑

书面表达

应用文（交际实效）、读后续写（逻辑闭环、衔接手段）

占40分，应用文15分+续写25分

★★★★★

难点是续写的情节逻辑与语言风格统一；重点积累3种以上衔接手段（代词照应、时间状语等）

二、三轮复习全程规划（三亚新高考针对性版）

（一）一轮复习：知识扫盲，构建体系（8月—次年1月）

核心目标：全面梳理高中英语知识网络，解决“知识盲区”，培养基础语言感知能力，适配三亚学生基础夯实需求。

词汇突破：以考纲3500词为核心，结合三亚本地话题（如