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2018高三英语联考试题详解与点评

引言

2018年的高三英语联合考试已落下帷幕。作为检验高三学生阶段性复习成果、指引后续备考方向的重要参考，本次联考试题的质量与导向性备受关注。本文旨在对本次联考试题进行一次较为全面的详解与点评，希望能为广大师生提供有益的借鉴，助力下一阶段的复习备考工作。

一、整体评价

本次2018年高三英语联考试题严格遵循了最新的高考英语考试大纲要求，在题型设置、考查重点、难度梯度等方面均与全国卷保持高度一致，具有良好的信度与效度。试题整体难度适中，既注重基础知识的考查，也强调综合语言运用能力的检测，同时在选材上兼顾了时代性、思想性与趣味性，能够较好地反映当前高三学生的英语学习水平，并对后续复习起到积极的引导作用。

二、各题型详解与点评

（一）听力理解

试题详解：

本次听力部分选材广泛，涵盖了日常生活、校园学习、社会交往、科普知识等多个话题。对话场景真实自然，独白内容逻辑清晰。题目设置上，主要考查了学生获取具体信息（如时间、地点、人物、事件等）、理解主旨要义、进行简单推断以及理解说话者意图、观点和态度的能力。短对话部分信息点明确，长对话和独白部分则对学生的注意力集中程度和信息筛选能力提出了更高要求。

命题点评：

1.选材贴近生活，真实度高：听力材料的选择充分考虑了学生的认知水平和生活经验，使得学生在听的过程中易于产生共鸣，有助于理解。

2.设题梯度合理，区分度良好：从简单的事实信息抓取到较复杂的推理判断，题目难度逐步提升，能够有效区分不同层次学生的听力水平。

3.语速适中，语音清晰：录音语速符合高考要求，语音语调自然，为学生提供了良好的听觉输入。

备考启示：学生在日常听力训练中，应注重泛听与精听结合，不仅要能抓住关键信息，更要学会理解语篇的整体含义和说话人的弦外之音。同时，熟悉不同口音特点也很重要。

（二）阅读理解

试题详解：

阅读理解部分依旧是试卷的重头戏，共包含四篇短文及一篇七选五。

*题材多样，覆盖面广：涉及了新闻报道（如某科技新进展或社会现象）、科普说明（如环境保护或健康生活）、议论评论（如文化交流或教育思考）以及人物故事（如励志人物传记片段）等。

*题型全面，考查能力均衡：细节理解题仍占较大比重，要求学生能准确查找并理解具体信息；推理判断题则着重考查学生根据原文信息进行合理推断的能力；主旨大意题要求学生把握文章中心思想；词义猜测题则考查学生根据上下文语境推测生词含义的能力。

*七选五题型：选材多为指导性或说明性短文，考查学生对文章结构、逻辑关系（如因果、转折、递进等）以及上下文连贯性的理解。

命题点评：

1.选材具有时代性与思想性：不少文章内容关注当下热点话题，传递积极向上的价值观，引导学生关注社会、思考人生。

2.语篇长度与难度控制得当：各篇文章长度适中，词汇量和句式复杂度符合高三学生的认知水平，既有基础词汇，也有一定量的纲内派生词和熟词生义现象。

3.干扰项设置巧妙：部分题目干扰项具有一定迷惑性，需要学生仔细比对原文信息，避免主观臆断。

备考启示：阅读理解能力的提升非一日之功。学生应广泛阅读不同题材和体裁的文章，扩大词汇量和知识面。在做题时，要养成先题后文、带着问题找答案的习惯，同时注重对长难句的分析和理解。对于七选五，要特别关注连接词和上下文的逻辑关系。

（三）完形填空

试题详解：

完形填空通常选取一篇情节较为完整、主题积极的记叙文或夹叙夹议文。本次试题的完形填空讲述了一个关于[此处可虚构一个积极主题，如：坚持梦想、助人为乐、克服困难等]的故事。

*考查重点：主要考查学生在语篇语境中对词汇（实词为主，如动词、名词、形容词、副词）的辨析和运用能力，以及对上下文逻辑关系的把握。

*设空特点：设空均匀，既有句子层面的考查，也有段落及语篇层面的考查。

命题点评：

1.文章情节引人入胜，主题鲜明：故事性强，易于学生理解和代入情感，有助于学生把握文章主旨。

2.考查点突出语境化：绝大多数题目需要学生结合上下文语境才能做出正确选择，单纯的词义辨析题较少。

3.选项设置注重近义词、形近词及固定搭配的考查：要求学生不仅要认识单词，更要掌握其用法和搭配。

备考启示：完形填空的核心在于“完形”，即恢复文章的完整性。学生在做题时，应先通读全文，了解大意，再结合语境逐空推敲。平时应加强词汇的积累和辨析，尤其是动词短语和固定搭配的记忆。同时，要培养良好的语感。

（四）语法填空/短文改错(根据当年实际题型选择其一或两者)

试题详解：(以语法填空为例)

语法填空要求学生在一篇约200词的短文中填入适当的词或用所给词的正确形式填空。

*考查范围：主要涉及动词时态语态、非谓语动词、冠词、代词、介词、连词、