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西藏自治区教材编译中心2026年度急需紧缺人才引进7人备考题库参考答案详解.docx

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西藏自治区教材编译中心2026年度急需紧缺人才引进7人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、随着经济社会的发展,超前消费逐渐被大众理解和接受,信用卡与网络借贷业务也随之快速发展。然而,部分P2P网络借贷平台和银行信用卡中心不断向年轻人拓展业务,一些不良网络借贷平台采用虚假宣传、降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段,诱导年轻人过度消费,甚至使其陷入“高利贷”陷阱,严重影响人们的正常生活与工作。对此,下列做法不正确的是()。

A.保持理性,主动了解相关金融贷款法律法规知识,提升自我保护能力

B.摒弃攀比心理,自觉纠正超前消费、过度消费和从众消费等错误观念

C.如果在特殊情况下确需贷款,选择正规金融机构办理相关贷款手续

D.超前消费给社会带来的不利影响微乎其微,应积极鼓励年轻人超前消费

【答案】:D

【解析】该题主要围绕超前消费及不良网络借贷平台带来的问题,考查应对此类问题的正确做法。面对一些P2P网络借贷平台和银行信用卡中心向年轻人拓展业务,部分不良网络借贷平台采用不当手段诱导年轻人过度消费并陷入“高利贷”陷阱的情况,需要采取正确措施来保障自身权益和避免不良影响。保持理性,主动了解相关金融贷款法律法规知识,能够帮助人们提升自我保护能力,在面对各类金融贷款业务时,更好地识别风险,做出合理决策。摒弃攀比心理,自觉纠正超前消费、过度消费和从众消费等错误观念,可以避免因不理性消费而陷入债务困境,有助于维护正常生活和工作秩序。如果在特殊情况下确需贷款,选择正规金融机构办理相关贷款手续,能降低遭遇“高利贷”等风险,保障借贷行为合法合规。而超前消费可能会使年轻人背负过高债务,影响个人信用记录,甚至可能引发家庭经济问题,还可能导致金融市场不稳定等,其给社会带来的不利影响并非微乎其微,积极鼓励年轻人超前消费会加剧这些问题,不利于个人和社会的稳定发展,所以这种做法不正确。因此,应选择不鼓励超前消费的做法。

2、()是管理文秘事务的本质属性。注:一般在正式表述中“本质特性”常用“本质属性”替换,“特性”和“属性”语义相近,这样改写符合书面化规范要求。

A.政策性

B.复杂性

C.服务性

D.时间性

【答案】:C

【解析】这道题考查对管理文秘事务本质特性的理解。管理文秘事务涉及众多方面,但本质上是为组织、领导等提供服务的工作。政策性通常强调工作要符合相关政策法规,它是开展管理文秘事务时需要遵循的一个方面,但并非本质特性。复杂性指的是管理文秘事务可能涉及多种不同类型的工作,涵盖的范围广、细节多,但这只是其工作的一个表现特点,而非本质。服务性是管理文秘事务的核心,其工作目的就是为领导、组织和其他相关人员提供各类服务,以保障组织的正常运转,所以这是其本质特性。时间性体现的是管理文秘事务在时间安排和处理上有一定要求,要按时完成各项工作,这是工作的一个重要要求,但不是本质。综上,管理文秘事务的本质特性是服务性。

3、领导者的品德修养包含以下哪些内容()。

A.移情作用

B.自知之明

C.客观性

D.以上都是

【答案】:D

【解析】领导者品德修养包含多个重要方面。移情作用是指领导者能够设身处地理解他人的感受和需求,这有助于建立良好的人际关系,增强团队的凝聚力。自知之明让领导者清晰认识自己的优点和不足,从而能够扬长避短,不断提升自己的领导能力。客观性要求领导者在处理问题和做决策时,不受个人情感和偏见的影响,以事实为依据,做出公正合理的判断。题目中提到的移情作用、自知之明、客观性都属于领导者品德修养的范畴,所以以上都是领导者品德修养的内容。

4、以下属于管理控制的基本任务的是()。

A.发生偏差

B.分析原因

C.发出指令

D.做出改善

【答案】:A

【解析】管理控制的基本任务包括发现偏差、分析原因、发出指令和做出改善。发生偏差是管理控制过程中可能出现的情况,并非基本任务,而分析原因、发出指令和做出改善是管理控制为了确保组织目标实现而必须完成的关键步骤。分析原因有助于找到问题根源,发出指令能引导采取相应措施,做出改善则是为了纠正偏差使组织活动回到正轨。

5、事业单位工作人员考核的重点内容是()。

A.政治表现

B.工作绩效

C.人际关系

D.廉洁自律

【答案】:B

【解析】事业单位工作人员考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面,重点考核工作绩效。工作绩效是工作人员在工作中取得的实际成果和业绩,它直接反映了工作人员对单位的贡献程度,也是衡量其工作能力和工作态度的重要依据。政治表现、人际关系、廉洁自律虽也是考核的重要方面,但并非重点内容。政治表现体现的是政治立场和政治素养;人际关系反映的是与同事、服务对象等的相处情况;廉洁自律强调的是在工作中遵守廉政规定的情况。所以事业单位工作人员考核的重点内容是工作绩效。

6、抄送

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