初一月考语文知识点总结.docxVIP

初一月考语文知识点总结

基础积累（月考必考题，占分20%-30%）

字音字形（高频考点：易错字、形近字、多音字）

易错字音（重点标注声调与声母）

七年级上册重点：酝酿（yùnniàng）、窠巢（kēcháo）、抖擞（dǒusǒu）、镶（xiāng）嵌、贮（zhù）蓄、澄（chéng）清、粗犷（guǎng）、莅（lì）临、静谧（mì）、吝（lìn）啬（sè）、倜（tì）傥（tǎng）、确凿（záo）、菜畦（qí）、桑葚（shèn）、蝉蜕（tuì）、收敛（liǎn）、攒（cuán）聚、秕（bǐ）谷、拗（ǎo）断

多音字辨析：①盛（shèng盛开/chéng盛饭）；②宿（sù住宿/xiǔ一宿/xiù星宿）；③参（cān参加/cēn参差/shēn人参）；④拗（ǎo拗断/ào拗口/niù执拗）；⑤藏（cáng躲藏/zàng西藏）

易错字形（重点区分形近字，标注易错笔画）

形近字对比：①燥（干燥）-躁（急躁）-澡（洗澡）；②辨（分辨）-辩（辩论）-辫（辫子）；③嘹（嘹亮）-缭（缭绕）-撩（撩动）；④概（大概）-慨（感慨）；⑤徒（徒弟）-徙（迁徙）；⑥梢（树梢）-稍（稍微）-捎（捎带）

易错字书写：①“酝酿”：均为酉字旁，右边“孕”“良”勿多写笔画；②“贮蓄”：“贮”右边为“宁”，勿写成“丁”；③“粗犷”：“犷”右边为“广”，勿写成“旷”；④“倜傥”：均为单人旁，右边笔顺要准确；⑤“蝉蜕”：“蜕”右边为“兑”，勿写成“说”的右边

词语运用（高频考点：近义词辨析、成语理解与误用）

重点近义词辨析

①欣赏-观赏：“欣赏”侧重精神层面（欣赏音乐、文章）；“观赏”侧重观看（观赏风景、展品）

②聆听-倾听：“聆听”多用于下级对上级、晚辈对长辈（聆听教诲）；“倾听”可用于平级，侧重认真听（倾听意见）

③发现-发明：“发现”侧重找到已有事物（发现规律）；“发明”侧重创造新事物（发明机器）

④必须-必需：“必须”是副词，表强调（必须努力）；“必需”是形容词，指不可缺少（生活必需）

⑤截止-截至：“截止”后不接时间（报名截止）；“截至”后接时间（截至昨天）

常考成语及误用提醒

①花枝招展：形容女子打扮艳丽，也可形容景物明媚（不能用于男性）

②呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴（多用于春天景物描写）

③人声鼎沸：形容人声嘈杂，像鼎里的水沸腾一样（不能用于形容安静场景）

④不求甚解：原指读书只求领会大意，不刻意咬文嚼字，现多含贬义（注意语境，勿误用为“认真学习”）

⑤恍然大悟：形容突然明白（不能用于“逐渐明白”）

⑥美不胜收：美好的事物太多，看不过来（不能用于形容单一事物）

病句辨析（月考高频题型，4种常考病句类型）

①成分残缺：缺主语（通过这次活动，使我明白了道理→删“通过”或“使”）；缺宾语（我们要养成阅读的→加“习惯”）

②搭配不当：主谓搭配（阳光照射着教室和同学们的笑脸→“照射”不能搭配“笑脸”，可改为“阳光照射着教室，映照着同学们的笑脸”）；动宾搭配（提高学习态度→“提高”改为“端正”）；主宾搭配（他是一个勤奋的学生，也是一个优秀的班干部→正确；他的家乡是北京人→删“人”）

③语义重复：如“大约”与“左右”（大约十分钟左右→删其一）；“更加”与“弥足珍贵”（更加弥足珍贵→删“更加”）

④语序不当：如“通过认真学习，他的成绩得到了很大的提高”（正确；他认真通过学习，成绩提高了→“认真”移到“学习”前）

句式变换与标点符号

①句式变换：主动句改被动句（小明打败了对手→对手被小明打败了）；肯定句改双重否定句（我要去学校→我不能不去学校）

②常考标点：逗号（，）、句号（。）、感叹号（！）、问号（？）、引号（“”）、书名号（《》）、顿号（、）；易错点：书名号用于书籍、文章、影视名称（不能用于课程名，如《语文》课→删书名号）；引号内的句子结束，标点放引号内（他说：“我来了。”→正确）

古诗文默写与赏析（月考重点，占分20%-25%）

必背古诗文（七年级上册月考高频篇目）

古诗默写（重点标注易错字）

①《观沧海》（曹操）：东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（易错字：碣、澹、竦峙、萧瑟、汉）

②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（易错字：啼、溪、郎）

③《次北固山下》（王湾）：客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（易错字：潮、悬、残、雁）

④《天净沙·秋思》（马致远）：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（易