建筑信息模型(BIM)中建筑产品与服务环境声明(EPD)数据模板标准立项修订与发展报告.docx

建筑信息模型(BIM)中建筑产品与服务环境声明(EPD)数据模板标准立项修订与发展报告.docx

《建筑信息模型(BIM)中建筑产品与服务环境声明(EPD)数据模板》标准立项与发展研究报告

EnglishTitle:ResearchReportontheStandardizationDevelopmentofDataTemplatesforEnvironmentalProductDeclarations(EPD)ofConstructionProductsandServicesinBuildingInformationModeling(BIM)

摘要

在全球积极应对气候变化、中国坚定实施“碳达峰、碳中和”战略的宏观背景下,建筑业作为能源消耗与碳排放的关键领域,其绿色低碳转型已上升至国家战略层面。实现精准的碳排放量化评估与控制,是推动建筑业高质量发展的核心路径。本报告聚焦于《建筑信息模型(BIM)中建筑产品与服务环境声明(EPD)数据模板》标准的立项工作,系统阐述了其产生的政策背景、行业需求及深远意义。报告指出,该标准旨在构建连接建筑产品环境绩效数据(EPD)与建筑全生命周期数字化载体(BIM)之间的“数据桥梁”,通过定义统一、机器可读的数据模板,实现EPD数据在建筑设计、施工、运维及拆除等各阶段的无缝流转与高效利用。其主要技术内容涵盖了数据模板的构建原则、创建方法、使用规范及与国际标准的对接机制。本报告的结论认为,该标准的制定与实施,将从根本上解决建筑碳排放数据“采集难、计算繁、追溯弱”的痛点,为建立科学、透明、可比的建筑碳核算体系奠定关键技术基础,是推动工程建设标准体系创新、赋能建筑业数字化与绿色化协同发展的关键举措,具有显著的行业引领价值和广泛的推广应用前景。

关键词:建筑信息模型;环境产品声明;数据模板;生命周期评价;碳排放;数字化;绿色建筑;标准化

Keywords:BuildingInformationModeling(BIM);EnvironmentalProductDeclaration(EPD);DataTemplate;LifeCycleAssessment(LCA);CarbonEmission;Digitalization;GreenBuilding;Standardization

正文

一、立项背景与战略意义

应对气候变化是人类社会的共同挑战。中国国家主席习近平在2020年第七十五届联合国大会上庄严承诺,中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。这一“双碳”目标为中国各行业的发展指明了绿色转型的方向。建筑业作为国民经济支柱产业,其全过程的能耗与碳排放占全社会总量比重显著,无疑是实现“双碳”目标的主战场之一。

国家政策层面持续加码。2023年全国住房和城乡建设工作会议明确将“协同推进降碳、减污、扩绿”作为核心路径,并强调以制度创新和科技创新为引擎,构建新型工程建设标准体系。《城乡建设领域碳达峰实施方案》进一步提出要“建立完善节能降碳标准计量体系”,强化标准对绿色低碳发展的引领和约束作用。在此背景下,对建筑碳排放进行科学、精准的量化评估与管控,已成为行业发展的刚性需求。而评估的基础,在于获取可靠、完整的建筑产品与材料的环境绩效数据。

环境产品声明(EPD)作为一种国际通用的Ⅲ型环境声明,基于生命周期评价(LCA)方法,经第三方独立验证,系统披露了产品从原材料获取、生产、运输、使用直至废弃处置全过程的环境影响信息(如全球变暖潜值、资源消耗等),为建筑碳排放计算提供了科学、可比的核心算据。与此同时,建筑信息模型(BIM)技术作为建筑业的数字化革命性工具,为建筑全生命周期的信息创建、管理和共享提供了统一的数据载体和协同平台。

然而,当前EPD数据多以PDF等非结构化文档形式存在,难以被BIM软件直接识别、提取和计算,形成了“数据孤岛”。BIM与EPD的结合,是实现建筑全生命周期碳足迹精细化、自动化计算的必然技术路径。其中的关键,在于建立一套两者之间通用的“数据语言”或交互协议——即数据模板。

因此,立项制定《建筑信息模型(BIM)中建筑产品与服务环境声明(EPD)数据模板》标准,其核心目的与深远意义在于:

1.打通数据链路:构建EPD数据与BIM模型之间的标准化桥梁,使静态的环境声明数据转化为动态的、可被机器读取和执行的结构化信息。

2.支撑精准核算:为建筑碳排放的自动化、智能化计算提供底层数据支撑,提升碳核算的准确性、效率和透明度。

3.驱动绿色设计:使设计师在BIM环境中能够便捷地调用和比较不同建材产品的环境性能,从而在方案阶段即优化低碳选材。

4.创新标准体系:响应国家构建新型工程建设标准体系的号召,是标准数字化、标准与技术创新深度融合的具体实践。

5.对

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