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2025教师资格证《教育知识与能力》题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.教育作为一种培养人的活动，其本质属性是（）。

A.社会性B.实践性C.永恒性D.有目的性

2.“教育无类”是哪位思想家提出的观点？（）

A.孔子B.老子C.墨子D.韩非子

3.狭义的教育目的是指（）。

A.教育方针B.教育目标C.国家对教育培养人才的总要求D.某种教育机构的教育宗旨

4.学校教育制度的核心是（）。

A.学制B.课程C.教师队伍D.教育管理

5.教育与社会生产力的发展相互制约，主要体现在（）。

A.生产力决定教育目的B.教育决定生产力水平C.生产力发展水平制约教育发展水平D.教育促进生产力发展

6.“一把钥匙开一把锁”体现了教师劳动的（）特点。

A.创造性B.社会性C.长期性D.复杂性

7.教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）。

A.实验法B.调查法C.观察法D.文献法

8.班级授课制的优点不包括（）。

A.有利于经济有效地大面积培养人才B.有利于发挥教师的主导作用C.有利于发挥学生的主体作用D.有利于因材施教

9.“学而时习之，不亦说乎”体现了教学的（）原则。

A.启发性B.巩固性C.理论联系实际D.因材施教

10.感知直观性教学手段的主要形式是（）。

A.讲授B.参观C.实验演示D.阅读教科书

11.教学过程的基本规律不包括（）。

A.教育性与发展性统一规律B.教师主导与学生主体相结合规律C.理论与实践相结合规律D.系统性与阶段性统一规律

12.学生掌握知识的基本阶段按逻辑顺序排列正确的是（）。

A.领会、应用、巩固、检查B.巩固、检查、领会、应用C.领会、巩固、检查、应用D.检查、领会、巩固、应用

13.欧洲中世纪占统治地位的教育体系是（）。

A.宗教教育B.裔业教育C.实科教育D.贵族教育

14.中国古代的“六艺”教育是指（）。

A.礼、乐、射、御、书、数B.仁、义、礼、智、信C.汉字、历史、地理、数学D.诗歌、散文、小说、戏剧

15.世界上第一所现代意义上的公立义务教育实施国是（）。

A.法国B.英国C.德国D.美国

16.马克思主义认为，人的全面发展的基础是（）。

A.体力B.智力C.德育D.人的社会实践活动

17.狭义的德育主要指的是（）。

A.道德教育B.心理健康教育C.思想教育D.政治教育

18.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.教书育人C.关爱学生D.为人师表

19.学生小华性格内向，不善交际，教师应采取的教育策略是（）。

A.对其进行批评，促使其改变B.忽视其性格特点，按统一标准要求C.创造机会让其参与集体活动，培养其交往能力D.认为其性格无法改变，不予理睬

20.班级管理的核心工作是（）。

A.班主任队伍建设B.班级文化建设C.学生日常行为管理D.班级集体建设

21.在教学活动中，教师处于主导地位，这是由（）决定的。

A.教师的专业知识B.教师的人格魅力C.教育目的的要求D.学生的年龄特征

22.学习动机中最根本、最内在的动机是（）。

A.高考动机B.获得表扬动机C.成就动机D.内在动机

23.根据学习内容的不同，学习可以分为（）。

A.接受学习与发现学习B.有意义学习与机械学习C.知识学习、技能学习与态度学习D.初级学习与高级学习

24.学生通过观察教师的教学行为而进行的学习称为（）。

A.替代性学习B.发现学习C.接受学习D.角色学习

25.精细加工策略的一种具体方法是指（）。

A.列提纲B.使用助记符C.组织策略D.归纳总结

26.“最近发展区”理论的提出者是（）。

A.皮亚杰B.维果茨基C.桑代克D.加涅

27.学生在学习过程中遇到困难时，能够自觉地调整学习策略，这种能力属于（）。

A.学习迁移能力B.学习监控能力C.学习策略能力D