父母教养方式与高中生自恋人格的关系探究.pdf

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引言

自恋在非临床领域上被表述为一种具有多样化的、长期性的、综合性的人格结构,是个体沉迷于

理想状态中的自己,夸大了自己的重要性,相对于其他人,认为自己有更优秀,更有资格获得特殊的

待遇和权力[1]。有研究得出自恋人格与心理健康、攻击性、自尊、防御方式、亲密关系有相关性

[2]。2005年郑涌和黄黎提出了自恋有显性自恋与隐性自恋两种形式,显性自恋以开朗、好交际、自

信而且渴望得到他人的羡慕为特征;隐性自恋通以焦虑、抑郁、缺乏满足感、容易受到生活中创伤事

件的伤害[3]。2002年Rose研究得出隐性自恋者的自尊和自我满意度要低于显性自恋者,显性自恋

者拥有强烈生活掌

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