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4.13《吹气球》分层练习（含答案） 2025苏教版科学三年级上册.pdf

4.13《吹气球》分层练习（含答案） 2025苏教版科学三年级上册.pdf

    （2025）苏教版小学科学三年级（上册）分层作业

    单元第四单元空气的性质课题13.吹气球

    科学观念目标：知道空气占据空间、无固定形状、可压缩且有弹性的性质。

    学习科学思维目标：能通过类比推理解释实验现象，归纳空气的核心性质。

    目标探究实践目标：能规范完成探究实验，记录现象并分析原因。

    态度责任目标：乐于合作探究，遵守实验安全规则，感受科学与生活的联系。

    理解掌握练一练☆☆☆

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