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2025年学历类自考学前教育管理-心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，幼儿社会领域的关键发展目标不包括以下哪项？

A.具有初步的归属感和集体意识

B.能与同伴友好相处，愿意分享

C.初步理解规则的重要性

D.具有初步的环保意识

2、皮亚杰的认知发展阶段理论中，具体运算阶段（7-11岁）的核心特征是？

A.泛灵论思维

B.守恒概念形成

C.自我中心主义

D.符号化语言发展

3、行为主义学习理论中，斯金纳的操作性条件反射强调？

A.经典条件反射建立

B.行为与结果关联

C.无意注意作用

D.情感因素影响

4、蒙台梭利教具设计原则中，强调“自我纠正”功能的是？

A.简单性

B.色彩鲜艳

C.纵向排列

D.自我修正性

5、埃里克森人格发展理论中，学龄期（6-12岁）的核心矛盾是？

A.信任感VS不信任感

B.主动感VS内疚感

C.勤奋感VS自卑感

D.自我同一性VS角色混乱

6、根据维果茨基最近发展区理论，教学应如何定位？

A.完全超越现有水平

B.零起点教学

C.在现有水平上提升1年

D.满足个体最大潜力

7、幼儿攻击性行为干预中，非暴力沟通的核心是？

A.惩罚措施

B.角色扮演

C.情感表达+需求明确

D.物理隔离

8、布鲁纳发现学习理论中，强调“发现”过程的是？

A.程序化教学

B.自主探究

C.标准化评估

D.教师主导

9、根据加德纳多元智能理论，音乐智能属于？

A.人际智能

B.自然探索智能

C.内在语言智能

D.音乐智能

10、幼儿注意力持续时间与年龄的关系正确表述是？

A.5岁幼儿可达45分钟

B.3-4岁专注力约15分钟

C.6岁幼儿专注力超过1小时

D.2岁幼儿无专注行为

11、学前教育中，班级常规管理应遵循的核心原则是？

A.以教师权威为主导

B.培养幼儿自主管理能力

C.完全遵循幼儿兴趣

D.严格统一执行标准

12、根据皮亚杰认知发展理论，幼儿期（3-6岁）儿童处于哪一阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.社会化阶段

13、幼儿园情绪教育中，教师应优先使用的情绪调节策略是？

A.带走引发情绪的物品

B.转移幼儿注意力

C.直接批评错误行为

D.强制要求停止哭泣

14、《3-6岁儿童学习与发展指南》明确指出，5-6岁幼儿语言能力发展应重点培养？

A.口齿清晰度

B.看图说话能力

C.书面表达准确性

D.听写单词量

15、学前教育中，家园共育最有效的沟通方式是？

A.每周群发通知

B.定期家访+每月家长会

C.每日微信反馈

D.每学期一次座谈会

16、儿童攻击性行为的矫正需优先考虑？

A.立即制止

B.分析行为背后的情绪需求

C.奖励替代行为

D.惩罚后果

17、幼儿园课程设计“生成性课程”主要来源于？

A.教师预设大纲

B.幼儿兴趣生成

C.家长需求反馈

D.教育部统一文件

18、针对4-5岁幼儿的数学启蒙，最适宜的方法是？

A.计算器练习

B.角色区钱币游戏

C.笔算加减法

D.听力记忆乘法表

19、幼儿园教师专业发展“关键能力”不包括？

A.跨学科整合能力

B.器乐演奏技巧

C.幼儿行为观察记录

D.家校沟通协调

20、儿童同伴冲突解决中，教师应扮演的角色是？

A.仲裁者

B.协商引导者

C.执行惩罚者

D.情绪陪护员

21、皮亚杰认知发展理论中，幼儿期（3-6岁）的核心特征是

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.社会互动阶段

22、学前教育中最近发展区理论强调教师应

A.直接传授成熟能力

B.提供支架式支持

C.完全放手发展

D.按统一进度教学

23、针对多动症儿童的教育策略不包括

A.游戏治疗

B.视觉提示系统

C.约束行为

D.情绪日记记录

24、3岁儿童情绪发展关键期对应的埃里克森阶段是

A.信任感vs不信任感

B.自主性vs羞怯感

C.主动性vs内疚感

D.勤奋感vs自卑感

25、蒙台梭利教具设计的核心原则是

A.多媒体化

B.感官分化

C.个体化教学

D.分层考试

26、家园共育中家长最易忽视的要素是

A.角色定位

B.教学方法

C.情感支持

D.时间投入

27、儿童注意力持续时间与年龄的关系正确表述是

A.5岁40分钟

B.4岁30分钟

C.3岁20分钟

D.2岁15分钟

28、针对攻击性行为的干预应优先

A.约束体罚

B.情绪识别训练

C.强化奖励

D.认知重构

29、蒙氏数学教育中数符对应环节培养的核心能力