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《第一章走进技术世界》大单元整体教学设计与思路

单元定位与课程理念重构

在当前基础教育深化改革的背景下，通用技术课程作为培养学生工程思维、创新意识和实践能力的重要载体，其育人价值日益凸显。《走进技术世界》作为高中通用技术必修模块的开篇章节，不仅是学生系统接触“技术”这一核心概念的起点，更是构建技术认知框架、激发探究兴趣的关键环节。本单元的教学设计立足于新课标提出的“核心素养导向”，将技术意识、工程思维、创新设计、图样表达和物化能力五大素养有机融合，通过真实情境驱动、项目式学习推进和跨学科知识整合，引导学生从生活经验出发，逐步建立起对技术本质、发展历程及其社会