2025年学历类自考专业(学前教育)学前心理学-学前儿童保育学参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(学前教育)学前心理学-学前儿童保育学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，5-11岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.社会化阶段

2、学前儿童情绪管理中，教师应如何引导冲突行为？

A.当众批评

B.移民情绪

C.正向引导

D.强制隔离

3、培养学前儿童卫生习惯时，哪种方式最有效？

A.罚款制度

B.游戏模拟

C.家长监督

D.班级竞赛

4、家园共育中，家长最适宜的沟通方式是？

A.每周群发通知

B.定期家访

C.突发微信质问

D.社交媒体争论

5、5岁儿童大肌肉动作发展应重点训练？

A.书写能力

B.跳绳

C.平衡木

D.美术创作

6、同伴冲突中，轮流玩策略适用于哪种情况？

A.感知差异

B.资源有限

C.情绪失控

D.认知差距

7、学龄前儿童每日睡眠时间应达到？

A.10小时

B.9小时

C.8小时

D.7小时

8、预防幼儿园常见传染病的关键措施是？

A.佩戴护目镜

B.分餐制

C.群体接种

D.每日消毒

9、适合3-4岁儿童的早期阅读方式是？

A.自主阅读

B.听觉输入

C.亲子共读

D.电子屏阅读

10、儿童攻击性行为的矫正应优先考虑？

A.物理惩罚

B.建立规则

C.情绪疏导

D.责任承担

11、皮亚杰的认知发展阶段中，3-6岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

12、蒙台梭利教育法强调的独立性和自主性培养，主要通过哪种方式实现？

A.规范纪律

B.有准备的环境

C.游戏活动

D.集体教学

13、3-6岁儿童每日推荐的睡眠时间是？

A.8-10小时

B.10-13小时

C.12-14小时

D.14-16小时

14、儿童攻击性行为的主要诱因是？

A.疾病因素

B.情感挫折

C.家庭暴力

D.环境污染

15、维果茨基的“最近发展区”理论强调？

A.当前实际发展水平

B.潜在发展水平

C.平均发展水平

D.理想化发展水平

16、预防儿童龋齿最有效的方法是？

A.增加糖分摄入

B.定期检查

C.喂养夜奶

D.使用含氟牙膏

17、2-3岁儿童语言发展的关键期是？

A.0-1岁

B.1-2岁

C.2-3岁

D.3-4岁

18、角色游戏对儿童发展的核心价值是？

A.提升数学能力

B.促进社会性发展

C.培养逻辑思维

D.增强体能

19、幼儿期钙摄入的主要食物来源是？

A.豆制品

B.乳制品

C.蛋黄

D.菠菜

20、3-4岁儿童情绪调节困难的主要生理原因是？

A.大脑发育不成熟

B.语言能力不足

C.情感教育缺失

D.环境刺激过多

21、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，4-7岁儿童处于哪个阶段？

A.感官运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.个性化阶段

22、学前儿童情绪调节最有效的方法是？

A.惩罚式压制

B.引导表达与转移注意力

C.忽视情绪反应

D.物质奖励

23、幼儿园每月健康检查应包含哪些项目？

A.体重、视力、血红蛋白

B.体温、身高、听力

C.皮肤、牙齿、视力

D.体重、视力、身高

24、学前儿童饮食管理应遵循的原则是？

A.优先高热量食物

B.每日三次正餐+两次加餐

C.限制水果摄入量

D.鼓励挑食行为

25、适合5-6岁儿童的集体游戏类型是？

A.角色扮演游戏

B.群体竞赛游戏

C.独立拼图游戏

D.模仿成人劳动

26、幼儿园午睡管理应特别注意？

A.强制统一入睡时间

B.保持卧室完全安静

C.每日保证3小时午睡

D.为低龄儿童提供午睡垫

27、针对分离焦虑的干预措施不包括？

A.提前预告分离时间

B.家长突然离开

C.用安抚物替代母亲

D.逐步延长分离时长

28、培养学前儿童卫生习惯的关键是？

A.每日强制洗手10次

B.通过故事引导理解意义

C.奖励不洗手行为

D.每周集中训练

29、教师与家长沟通的黄金时间是？

A.学期末集中会谈

B.儿童受伤后立即联系

C.每周固定1次日常沟通

D.教学评估前3天

30、幼儿园环境创设应遵循？

A.完全模仿家庭环境

B.分区设置+低矮家具

C.高度统一装饰标准

D.仅设置娱乐设施

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、学前儿童情绪管理中，有效的方法包括哪些？

A.通过游戏引导表达情感

B.使用体罚进行行为矫正

C.定期组织音乐律动活动

D.过度限制儿童自由活动

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