武汉大方学校、武汉大方高中2026年招聘备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

武汉大方学校、武汉大方高中2026年招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、从效力层级来看，以下法律中效力最高的是（）。

A.《中华人民共和国渔业法》

B.《中华人民共和国渔业船舶检验条例》

C.《中华人民共和国渔业行政执法船舶管理办法》

D.《长江渔业管理规定》

【答案】：A

【解析】在我国的法律体系中，法律的效力层级是有明确划分的。宪法具有最高的法律效力，其次是法律，行政法规的效力低于法律，部门规章和地方性法规、规章的效力又低于行政法规。题干中涉及的相关内容，《中华人民共和国渔业法》属于法律，是由全国人民代表大会及其常务委员会制定的，其效力层级较高。《中华人民共和国渔业船舶检验条例》属于行政法规，是国务院根据宪法和法律制定的，效力低于法律。《中华人民共和国渔业行政执法船舶管理办法》属于部门规章，是国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构，根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限范围内制定的，效力低于行政法规。《长江渔业管理规定》一般属于地方性或专项性的管理规定，其效力层级通常低于部门规章。综上所述，从效力层级来看，效力最高的是《中华人民共和国渔业法》。

2、一般的传阅文件，在有关人员传阅完毕后，文书人员应（注明）

A.已复文

B.阅毕的日期

C.已阅文

D.承办的结果

【答案】：C

【解析】对于一般的传阅文件，在有关人员传阅完毕后，文书人员需要对传阅情况有一个明确记录。“已复文”通常是针对有回复需求的文件，表明已经回复相关内容，这与传阅完毕的记录无关；“已阅文”只是简单表明文件被阅读了，但没有具体的时间信息，不能准确反映传阅的具体情况；“承办的结果”是针对文件承办工作而言，并非针对传阅环节。而注明阅毕的日期，既可以明确文件在相关人员处的流转时间，也能清晰掌握整个传阅流程的进度，所以文书人员应注明阅毕的日期。

3、第⑤处的正确答案是（）。

A.情况真实否

B.真否

C.妥否

D.理由充足否

【答案】：C

【解析】在公文等正式书面表达中，使用“妥否”作为询问意见是否恰当、合适的用语较为规范和常见。“情况真实否”重点在于询问情况的真实性，“真否”表述过于简略随意，“理由充足否”则侧重于对理由方面的询问，一般在特定询问理由是否充分的语境才使用。相较而言“妥否”更符合一般文本表达中征求意见、请求批示等语境下的常用规范表达，所以此处应选表达询问是否妥当的答案。

4、通过征收个人所得税、增值税等措施，无法实现下列哪项经济目标（）。

A.限制过高收入

B.缓解分配差距

C.取缔非法收入

D.缩小贫富差异

【答案】：C

【解析】征收个人所得税、增值税等税收措施能对经济进行调节。个人所得税采用累进税制，高收入者缴纳较多税款，可限制过高收入；通过调节不同收入群体的税负，能缓解分配差距；整体上也有助于缩小贫富差异。而取缔非法收入主要依靠法律手段，如执法部门打击走私、偷税漏税、诈骗等非法经济活动，税收措施无法直接取缔非法收入。故无法实现的经济目标是取缔非法收入。

5、某高校法律基础课堂上，同学们就我国公民所享有的政治权利展开了热烈讨论。依据我国宪法和法律的规定，下列说法正确的是（）。

A.甲同学认为，被剥夺政治权利的公民不再享有科学研究的自由

B.乙同学认为，患有精神疾病的公民不享有宗教信仰的自由

C.丙同学认为，被剥夺政治权利的公民不再享有出版作品的自由

D.丁同学认为，口吃的公民不享有艺术创作的自由

【答案】：C

【解析】政治权利是公民依法享有的参与国家政治生活的权利，主要包括选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。科学研究自由、宗教信仰自由、艺术创作自由均属于公民基本权利中的其他权利，并非政治权利范畴。被剥夺政治权利的公民失去的是与政治参与相关的权利，如选举权和被选举权、言论、出版、集会、结社、游行、示威自由等，其科学研究自由等非政治权利并不受影响，所以认为被剥夺政治权利的公民不再享有科学研究的自由是错误的。公民不论是否患有精神疾病，都平等地享有宗教信仰自由的权利，这是宪法赋予公民的基本权利，不会因精神疾病而被剥夺。被剥夺政治权利的公民不再享有出版作品的自由，因为出版自由属于政治权利的一部分，被剥夺政治权利后，相应的出版自由也随之丧失。公民不论是否口吃，都平等地享有艺术创作的自由，这是公民在文化领域所享有的基本权利，不受身体状况的影响。综上，说法正确的是认为被剥夺政治权利的公民不再享有出版作品的自由。

6、在科学活动“绳子的妙用”中，教师提出的问题“绳子有什么作用？”属于（）。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提