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2026年学前教育机构教学督导岗位面试题库含答案

一、单选题（每题2分，共20题）

1.学前教育机构教学督导的核心职责是（）。

A.直接管理教师日常教学

B.制定幼儿园课程计划

C.对教学活动进行监督评估

D.组织教师职称评定

答案：C

解析：教学督导的主要职责是监督、评估和指导教学活动，而非直接管理或制定具体教学计划。

2.在幼儿园中，发现一名教师长期使用体罚方式管理幼儿，作为教学督导应首先采取的措施是（）。

A.直接在全园会议上批评该教师

B.与园长沟通并建议调整该教师岗位

C.先进行家访了解幼儿行为背景

D.让该教师自行改正错误

答案：B

解析：体罚属于严重违规行为，督导应立即向园长汇报并建议采取组织措施，同时保留后续调查处理的依据。

3.幼儿园课程评价中，最符合学前儿童年龄特点的方法是（）。

A.标准化纸笔测试

B.观察记录法

C.同行评审会议

D.家长问卷调查

答案：B

解析：学前儿童认知发展特点决定了观察记录法是最适合的评价方式，其他方法可能超出儿童能力范围或产生误导。

4.针对3-4岁幼儿的注意力发展特点，教学督导在评估时应重点关注（）。

A.能否连续专注20分钟活动

B.能否在集体活动中保持安静

C.能否完成教师布置的独立任务

D.能否按指令完成5项不同任务

答案：B

解析：3-4岁幼儿注意力集中时间约为5-10分钟，评估应基于这一发展特点。

5.在区域活动中，发现两名幼儿持续争抢同一玩具，作为督导应建议教师采取（）。

A.立即介入制止争抢

B.观察记录后分析争因

C.让幼儿通过武力解决矛盾

D.增加该类玩具数量

答案：B

解析：督导应引导教师采用观察记录法，了解幼儿行为背后的发展需求和心理动机。

6.幼儿园环境创设中，最近发展区理论指导下的墙面布置应（）。

A.完全由教师统一制作

B.展示幼儿所有作品

C.设置略高于幼儿现有水平的内容

D.使用鲜艳色彩吸引注意

答案：C

解析：维果茨基的最近发展区理论强调教育应略高于儿童现有水平，墙面布置应符合这一原则。

7.对于小班幼儿的绘本阅读活动，教学督导应重点评估（）。

A.幼儿能否复述完整故事

B.幼儿是否喜欢参与互动

C.幼儿能否正确认识所有文字

D.幼儿能否独立完成阅读记录

答案：B

解析：小班幼儿阅读重点在于培养阅读兴趣和参与感，而非识记能力。

8.幼儿园户外活动安全督导检查中，应重点关注（）。

A.晨间检查教师出勤率

B.场地边缘防护设施

C.活动计划是否包含数学内容

D.幼儿是否穿着园服

答案：B

解析：户外活动安全是督导的核心关注点，场地设施安全是首要检查内容。

9.在评估幼儿园游戏活动质量时，督导应重点考察（）。

A.游戏主题是否与课程目标一致

B.游戏材料是否足够丰富

C.幼儿在游戏中是否遵守规则

D.教师是否全程参与游戏指导

答案：A

解析：游戏活动质量的核心在于教育价值，主题与课程目标的匹配度是关键考察点。

10.幼儿园教师专业发展督导中，最有效的指导方式是（）。

A.发放标准化培训手册

B.组织教师经验交流会

C.提供一对一针对性指导

D.召开教师年度考核会

答案：C

解析：个性化指导最符合教师专业发展的需求，督导应提供具体、有针对性的帮助。

二、多选题（每题3分，共10题）

1.幼儿园教学督导的评估内容应包括（）。

A.教师教学行为规范性

B.幼儿学习兴趣发展情况

C.园所课程实施完整性

D.教师专业发展计划

E.家长对教育的满意度

答案：A、B、C

解析：教学督导评估重点应放在教学本身和幼儿发展上，D、E属于管理范畴。

2.幼儿园课程实施过程中，教师应关注（）。

A.活动目标与幼儿兴趣的匹配

B.材料投放的层次性

C.活动过程的动态调整

D.幼儿个体差异的回应

E.教师的权威形象树立

答案：A、B、C、D

解析：有效的课程实施强调以幼儿为中心，关注兴趣、差异和过程性调整。

3.幼儿园常见的教学评价方法有（）。

A.观察记录

B.作品分析

C.家长访谈

D.同伴互评

E.标准化测试

答案：A、B、C

解析：学前教育评价强调自然情境下的观察，标准化测试不适合幼儿。

4.幼儿园环境创设的教育价值体现在（）。

A.支持幼儿自主探索

B.促进幼儿社会交往

C.传递园所文化理念

D.方便教师管理幼儿

E.营造审美氛围

答案：A、B

解析：环境创设的教育价值核心在于支持幼儿发展，而非管理便利。

5.幼儿园教师专业发展督导应关注（）。

A.教师反思能力提升

B.教师学历提升情况

C.教师教学技能进步

D.教师与家长沟通技巧

E.教师学历进修完成率

答案