2025-2026学年人教版物理八年级下学期第七章《力》知识清单.pdfVIP

八年级物理下册知识点

第七章力

第一节力

快速导读：

知识点h认识力及力的单位

知识点2：力的作用效果

知识点3：力的三要和力的示意图

知识点4：力的作用是相互的

知识点h认识力及力的单位

1、定义：力是物体对物体的作用，用符号F表示。

一个物体对另一个物体发生推、拉、压、踢、举、吸引或排斥等作用我们就说这个物

体对另一个物体施加了力的作用。

2、对力的认识：

施力物体和受力物体：一个物体对另一个物体施加力的作用时，另一个物体

就会受到这种作用。施加这种作用的物体叫施力物体。受到这种作用的物体

叫受力物体。

对于一个力而言,至少存在两个物体，分别是施力物体和受力物体。

♦:♦判断方法:力是物体对物体的作用。“对”前面的物体为施力物体，”对〃后

面的物体为受力物体。如:书对桌面的压力，其中书为施力物体，桌子为受

力物体。

力不能离开物体而单独存在：力总是跟两个物体有关（一个是施力物体，

个是受力物体），单独一个物体不会产生力的作用。离开物体更不会有力的

作用，即力是物体对物体的作用。

产生条件:至少存在两个物体，而且物体间必须有相互作用。

力的作用与是否接触无关：相互接触的物体之间不一定产生力的作用。没有

接触的物体之间也不一定没有力的作用（如磁铁吸引铁屑）。因此，是否接

触不是判断是否产生力的作用的依据。

我们平时所说的物体受到了力，虽然没指明施力物体，但施力物体一

定是存在的，无论是直接接触的物体间力的作用还是不接触的物体间力的

作用都不能离开物体而单独存在。

例如：两根靠近的磁铁，尽管没有接触，但它们之间有力的作用；空中飞

翔的小鸟受重力作用。而一个篮球放在光滑的墙角，球与墙接触但没有力的

作用。

3、力的单位

(1)单位：在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。

(2)常见力的大小。

托起两个鸡蛋，所用的力约为1N,一名中学生站在地面上对地面的压力约为

500No

知识点2：力的作用效果

1、力的作用效果表现为两个方面：

。一是力使物体发生形变。

令二是力可以改变物体的运动状态。

2、对力的作用效果的理解。

今力可以使物体发生形变，

形变包括形状和体积的改变，形变可以是非常明显的，也可以是非常微

小的。如用手压桌面，桌面发生微小形变是我们察觉不到的。

令力可以改变物体的运动状态。

运动状态改变包括由静止到运动，由运动到静止；运动快慢发生改变；

运动方向发生改变。

力的作用效果的两个方面可以同时发生，也可以单独发生。

力可以改变物体的运动状态，但并不是有力作用在物体上时，物体的运

动状态一定改变。如用力推静止的汽车，有力作用在汽车上，但汽车仍然静

止。运动状态没有改变。

＜知道了力的两种作用效果，反过来也可以判断物体是否受到了力的作用。

若物体的形状或运动状态发生了变化，则物体一定受到了力的作用。如足球

在运动过程中速度越来越小，它的运动状态发生了变化，它一定受到了阻碍

它前进的作用力。

知识点3：力的三要和力的示意图

1、力的三要

力的大小、力的方向、力的作用点。

对力的三要的理解：

①力的三要均能影响力的作用效果，当其中的一个要改变时，力的作

用效果就会随之改变。

②要说明一个力，必须指明三要。

③两个力完全相同必须是其三要完全相同。

2、力的示意图

用一根带箭头的线段来表示力的三要素，线段的末端画箭头表示力的方向；

线段的长度表示力的大小；线段的起点或终点表示力的作用点。这表示力的

方式叫做力的示意图。

画力的示意图的方法。